我与我同桌的关系向来是水火不相容的有一点点小事情，我们都可能会闹得不可开交，可也正是因为一件小事让我们的关系，融洽了许多。
白云悠悠的漂浮在蓝天之中，阳光映照在发芽的嫩叶上，我们迎来了二年级新学期，我欢喜地走向新教室，可突然间一个快速跑动的身影，将我碰倒在地，我定睛一看，是我那位十分令我讨厌的一年级同桌，他吵我做了个鬼脸又转身离去……而我不满地站了起来走进教室。
为什么讨厌同桌，可能就是因为他经常惹我不快吧。
上课铃打响了。特别巧，一年级的同桌又与我坐一块了。数学老师严肃地站在讲台上，轻轻喉咙开始讲课了，他就是这样，即使是新学期，即使我们是二年级学生了，他依旧是令人猝不及防的讲课。并且老师的“打手工”也是一等一的，全班都挺怕的。
刚开始讲课我这个马虎才想起忘带数学课本了。这令我十分焦急：“要是被抓到，可是会叫家长的。而我父母对我要求严格，要是知道这件事，恐怕……。”想到这儿我急忙打消刚才的联想，左顾右盼，可发现似乎只能找我同桌借着公用。但好面子的我怎会去恳求同桌呢？只得祈求老师别发现我。
可命运偏偏不遂我愿，可能是因为我一直在那东张西望，老师觉察到了我的异常，向我慢慢走来，我只得将乞求的目光投向同桌。他仍是那副无所事事的样子，忽的他扭过头来与我对视了一眼，瞬间便明白了我的意思，笑了笑，将数学书偷偷地挪向我，我感激地看着他，同时也带着诸多疑惑：
他不要用吗？难道自己还有一本？可每个人只有一本呀？难道他可以说理使老师无言以对，但他语文成绩和口才又不好。
这连串的疑问闪过脑海时，老师也来了，问起，可同桌却说是自己没带，老师打了他的手，一，二，三，一共三下，他的手红了。我再一次向他投去感激的目光，他朝我眨了眨眼，似乎在说：“没事”。
我不禁感叹到：这一件小事令他红了手，令我感激他，也让我逃过一劫，也许他只是随手帮了个忙，可于我却是可以铭记于心的事，是他的帮忙，令我躲开了父母的责骂，这可能就是所谓的“小事不小”吧。这件事于我，难忘已无法形容了！
