今天我管理范围内的五位低分率同学已经主动到我这过关知识点了，但是其他科目的知识点我已经跟丢了，现在我觉得我只要管好弱势学科数学和历史的学习就好了。
因为周日没有做好周一班级管理的计划，所以导致今天班级管理只维持了日常的常规管理。上午课间，抽背了几位同学的知识点。大课间让所有同学下到操场去跑步并把凳子打好，我则与值日生一起认认真真地把座位底下的垃圾一起清扫了一遍。中午早早地赶到学校，把两位同学书法比赛的作品匆匆忙忙贴好标签上交到政教处。下午放学后进行了违纪处罚。迟到我们班是不存在的，但是吃零食现象屡禁不止，所以明天早读前我要强调一下。
明天开始既抽背低分率学生的知识点，也督促他们物理，历史学科的笔记背诵复述。另外计划本周开始找年级排名位于1-350名之间的同学分批次谈话，了解他们日常的学习情况，家庭学习时间安排，各科学习计划，然后根据成功学生的经验相对比，对自己的学习时间和学习方法进行调整，找到最高效最有利于自己学习成绩提高的方式。另外所有的课间也要抓紧时间进行体育活动，比如结伴800米跑。希望本周内完成，并且切实做到能改变班级现状。
今天发现一位临近低分率的同学妈妈开始管崽了。不知道能否持久？
明天谈话100名之前的七位同学！要求每位同学说清楚改变的点，然后我这边和家长约定互通学生的学习情况。
