2022年5月14日晚上7:00~8:40分，滑县初中康磊名班主任工作室钉钉群进行了第4期线上研讨，针对“学生在物质上盲目攀比，怎么办”的，问题展开了热烈的讨论。
郑洁老师先罗列了学生盲目攀比的一些现象：不顾及家庭的经济条件，违背着装和饮食的健康要求，盲目的比吃，比穿，比消费。
然后程守胜老师、郭永丽老师、李兰芝老师等，分析了攀比的原因，学生的自我意识越来越强，特别需要同伴的认同，通过跟风，获得存在感和认同感；受不良的社会风气的影响；家庭教育的缺失，特别是美育的缺失；孩子的心智不成熟，没形成正确的三观。
我们班主任我们该怎么办？我和李兰芝、王进攒、丁利等老师都认同：①可以通过校园广播站等，学校的主流媒体给予学生持续的正确的审美能力的培养和引导。②召开诸如“偶像”“追星”等的主题班会，学生以正确的审美观的引导。如北大助教，数学天才“韦东奕”国际数学竞赛囊括4奖，获百万奖金不去领，每月生活费300元，浑身上下的行头加一块不足100元。
寒门学子韦仁龙。艰难困苦玉汝于成，凭一己担当和拼搏“逆天改命”考入北大；国士无双，杂交水稻之父袁隆平；北师大“布鞋院士”摇杆界泰斗李小龙，一身素衣，一双布鞋行走天下；布衣院士，水稻遗传学家一一卢永根，拒绝移民，劝学生学成归国，捐献全部储蓄给卢永根教育基金；致力于新冠肺炎疫苗研发的陈微院士；最美翻译官张京等
用这些偶像榜样的力量，引导学生正确审美。这样，我们给学生分享一些励志、审美等方面的视频号、抖音等媒体的正确引导，效果较好。
李兰芝老师评选最美，男生最美女生的做法值得借鉴，让学生明白真正的美是拥有丰富的学识武装的大脑，过硬的自身修养，美好的道德情操，积极上进为理想拼搏的每一个瞬间；是拥有谦逊明理，温婉娴静，进退有度，举止得体，豪放洒脱，率真自然，宽容豁达的品性 ；是符合中学生礼仪的言行举止；朴素大方，认真努力的样子，都是美！
王进攒老师用视频记录学生的“美”引领真美新风尚，做新时代美少年的做法，让学生爱上自己，爱上学校，常审视自我，反省自我，最终修炼成最美最好的自己。
祁瑞斌老师指出，媒体的鱼龙混杂的宣扬，社会上某些不良环境的熏染，往往让我们的正面教育和引导，功亏一篑。不可否认，社会上的一些功利思想，盲目攀比，对学校教育的冲击很大，有时甚至颠覆式的冲击。所以我们呼吁，国家、社会、媒体（特别是需要治理的自媒体），请为孩子们营造一个风清气正的社会大环境。给予孩子“美”的熏陶。
同时学校的决策层，也应给予学生始终如一的班级常规管理（在校必须穿校服）要求，常抓不懈。
针对大多数学生觉得校服不合自己心意的问题，王永齐，张永丽老师等，我们大多数都认同，让学生自己设计校服或广泛征集学生意愿，制作出受学生欢迎的校服，不失为一个可行的办法。
家校协同，让学生真切感受父母在外的不易，父母不要“扛”下生活的全部，不要剥夺孩子真切体验生活的权利，让他们真正认识生活的“真面目”（本真的生活），而不是一直处在父母保护伞下的温室，或许这样才能从根源上避免学生的盲目物质攀比。
