【原文】
9.8 子曰：“吾有知乎哉？无知也。有鄙夫[1]问于我，空空如也，我叩其两端而竭焉[2]。”
【注释】
[1]鄙夫：地位低下的人。[2]叩其两端而竭焉：指孔子就“鄙夫”所问的问题，从首尾两头开始反过来叩问他，一步步问到穷竭处，问题就不解自明了。叩，叩问。两端，指鄙夫所问问题的首尾。竭，尽。
【译文】
孔子说：“我有知识吗？没有知识。有一个地位低下的人来问我，我对他谈的问题本来一点也不知道。我从他所提问题的正反两头去探求，尽了我的力量去帮助他。”
【感悟】
智慧的人理解物质构成和事物发展的一般规律，掌握着解决问题的正确思路。面对自己没遇到过的问题，孔子并不着急，不拒绝也无法给出答案，而是向提出问题的人发问，通过“叩其两端”寻找问题的根源所在，并在此基础上找出最合理的方案。
给人直接答案不如启发，他让他自己寻找答案启发中与灌输，这是最好的一种教学方法，提供自己的心得措施，请教的人能获得答案去尊重自己也尊重了他人互相尊重的态度，值得我们效仿。
在现代社会里，这种智慧尤为可贵，因为这个时代，新事物层出不穷，即便是绝顶聪明的天才，能学到的知识和了解到的事物都是极其有限的。通过学习了解事物的一般规律，掌握底层思维逻辑，那对于我们没接触到的问题，有时候可以通过这种方式来寻找解决的方法。
