昨天，我参加了张爱敏工作室第二批成员研修启动暨胡艳杰"非暴力沟通"智享会，活动主题是墨香润心绽芳华 共享悦读谱新篇。
聆听张爱敏老师的发言，我被张老师的魅力所吸引，听她讲工作室这个平台和工作室老师们的故事，我感受到了旺盛的生命力，我在心里默默地想:我要追随光并努力发光。听郝月月老师讲述她的故事，在她朴素的言语里，听见了她一直生长“花开”的声音，也看到了自信闪闪发光的她。继续听晓琳老师的发言，回想起我们寒假一起阅读打卡的时光，看到寒假结束我们继续坚持读书日更笔记的现在，不禁想说与优秀的人同行，相互鼓励支持的力量真是强大，独行快众行远。
接着便是胡艳杰老师“非暴力沟通”智享会，胡老师用亲切的语言和具体的活动，让我真切地感受非暴力沟通，她讲到长颈鹿语言，还带了一只可爱的长颈鹿，她娓娓而谈散发着动人的魅力。非暴力沟通这本书我在2020年购入，是在我刚刚从外地调回长垣进入景荣工作的时间点，我买了非暴力沟通➕非暴力沟通实践篇。印象很深刻的一本书。在胡老师后半节的互动中，我和志月老师主动地进行了情景演绎，当我代入角色，我对非暴力沟通的感受又再深一层，也决定再读非暴力沟通这本书。
从寒假开始，日更我也一直在坚持，也即将解锁日更100天称号，在这期间纸质书和电子书我读完了11本，正在阅读中的有3本，能够坚持下来虽然慢慢的，但一直在前行，这就很值得肯定自己，接下来我很开心也很乐意继续坚持。再回到非暴力沟通这本书，其实最初买这本书，是为了和爱人能更好的沟通买的，当时正是大宝2岁，处在3岁前非常需要大人照顾的阶段，也是我和宝爸容易起争执的一个阶段，我每每说出口的话总是词不达意，这时我遇到了非暴力沟通这本书，我买回家读并试着用书中的方法，发现当我改变，我爱的人也会改变，这是一个好的开始。包括2月份我在读的《真希望我父母读过这本书》，书中也有类似的语言，还有本月读的《夏山学校》，里边都提到“感受”，当我爱我的孩子我的爱人，我要关心他的感受，包括错误已经发生时内疚其实作用不大，承认错误更重要。这些良好的书籍可以给予我很多力量。
在2025-2027这三年，我要继续以“阅读、接纳、感受”为关键词，督促自己进步和成长，阅读书籍和期刊，从中学习经验帮助自己在教育教学方面进步；接纳自己和爱人的不完美，接纳孩子、学生的全部，客观地看待他们，与自我与他人和谐共处；去感受自然世界的美好，感受人的魅力，用心去感受“美”，用我的双手和大脑创造“美”！
