以下内容摘自本书第一篇第六章：

什么是心智成熟呢？就是思维要成熟。通俗的讲就是孩子是否懂事，是否懂事早，也就是孩子不在错误的时间，错误的地点，做错误的事情。

懂事早的孩子，懂得自己作为一个学生，应该把心思放到学习上，而懂事迟的孩子，恰恰相反，这些字孩子并没有把心思放到学习上，而是放到了与学习无关的吃喝玩乐上。

思想幼稚主要表现表现在以下两个方面：

1、思维幼稚，孩子自己娇惯自己，自己宠着自己，总觉得自己还小，做事情任性，不考虑方式方法，想怎么做就怎么做。不分场合，不计后果，不顾及他人感受，我行我素，被批评以后或者受委以后爱哭、爱发脾气，不听劝阻。经常说一些与自己年龄不相符合的话，做一些与自己年龄不相符合的举动。

2、行为幼稚，这些孩子不知道在自己最关键的时间段应该干什么？不应该干什么？心思根本就不在学习上，别的同学在抓紧时间努力学习，备战中考或高考。他不学习，要么在看课外书，要么在偷偷的玩手机，要么趴下睡觉，成绩直线下滑，跟不上课程进度。

家长应该从以下这几点开始培养孩子成熟的思维？

一，家长要对孩子指明学生各个年龄段的称谓。幼儿、儿童、少年、青年、成年是孩子在幼儿园、进入小学、进入初中、进入高中、进入大学对应的称谓，家长一定要告诉孩子，让孩子清楚的明白：随着称呼的不同，自己应该不断懂事，应该肩负起相应阶段应尽的责任，做一些相应年龄段应该做的事情。

当孩子从小学毕业进入初中之前，父母应该给孩子举行一次庄重的仪式，并进行一次重要的谈话。

这样做第一就是要向他表示祝贺，祝贺他进入一个新的台阶，终于从一个小学生进入一名初中生身份，从儿童变成了少年，同时在我们的眼里，你从今天开始就不是小孩子了，就成了一个小伙子（大姑娘）了，所以你要比在小学的时候更加懂事，要有责任担当，不能再像小学的时候那样要这要那，动不动就爱哭。

第二就是祝贺你即将要学到更多的知识，进入初中不比小学，作业也会随之增加，知识也会越来越深，越来越广，所以希望你要珍惜时间，要把心思和注意力放在学习上。

对于一个学生来说，幼稚有成熟的界限就是不在错误的时间，错误的地点，去做错误的事情，总结成一句话就是幼稚的同学懂事迟，还像儿童一样在玩，而成熟的同学懂事早，他们在学习。

因为我们与孩子这样的谈话，可以让孩子明白以下几点

1、让孩子的思维告别幼稚，逐渐成熟，让孩子认识到自己不再是一个儿童，而是少年，不应该是像小学生那样幼稚，不懂事了。

2、让孩子知道进入初中以后会学到七门功课，而且只有一次学习的机会，所以要分清主次，要好好学习，只有把老师教过的知识搞懂，把老师布置的作业完成好。

3、可以提前让孩子知道那些进入初中以后不好好学习的孩子，他们的行为是幼稚的，是不懂事的，最后是会被淘汰掉的，让孩子能够提前知道不学习所带来的无法弥补的严重后果，做到防患于未然。

4、让孩子做到在家尊敬父母，要帮爸爸妈妈干一些力所能及的活，在学校做到尊敬老师，团结同学，热爱集体，热爱劳动，遵守校纪校规。

作为家长，一定要知道初中对于孩子的重要性，孩子能否被淘汰就在初中，而且要把这个事实告诉孩子，万丈高楼平地起，屹立不倒靠地基。

二，要突出孩子的家庭地位，多与孩子商量家庭里发生的事情，培养孩子的责任担当

1、家长应该把家庭之中发生的一些事情与孩子商量来听取孩子的意见，培养孩子成熟的思维。比如家中要买家电，家具以及买车、买房这些大宗商品时，要与孩子商量，征求孩子的意见，不能认为这些事情和孩子没关系。因为孩子是这个家庭，未来的主人。家长迟早有一天要退出家庭的舞台。

2、家长要把日常生活中发生的事情以及工作中发生的事情多与孩子交流。尤其是当爸爸妈妈在生活中以及工作中一时疏忽，没有把工作干好的时候，也一定要告诉孩子，无论是谁只要犯了错误，没能把自己的本职工作做好，都会受到批评和责罚。那么，当孩子犯错的时候，也会虚心接受老师、家长的批评教育，这也是家长给孩子介绍现实社会和工作经验的最佳时间。因为家长在工作中所出现的问题，可以让孩子引以为戒，避免让孩子在学习及将来的工作中出现类似的错误，可谓是一举两得。

三，要引导孩子正确的兴趣和爱好，让孩子关心国内外大事。

正确的爱好和兴趣可以潜移默化塑造孩子的人生观、道德观、价值观奋斗方向，同时可以让孩子的思维早日告别幼稚，走向成熟。

推荐孩子们观看《科技发明》《动物世界》《百家讲坛》和财经频道等节目。家长应该引导孩子观看科教频道、新闻频道、体育频道等节目。

让孩子应该知道这个社会需要的不仅仅是知识，同时还需要有道德，有素质，必须做到德才兼备。那么孩子就会自我约束自己的行为，而且进入高中的孩子还能够在经济和财经报道中找到一个明确的奋斗目标，将来对孩子报考大学志愿，选择专业的时候就有很大的帮助。