《亲密关系》第15天

先来说说今天学习到的责任。

责任,一方面是做好分内应做的事。一方面是没有做好分内应做的事而需要承担的后果。

我自觉得我还是一个挺有责任的人。

再来谈一谈觉察

觉察能力强不强,我觉得与我们能不能与自己的感受能不能平和地在一起,尤其是负面感受。

比如,当你看到孩子没写作业,还在继续玩游戏,你的感受是愤怒,你能觉察到自己的愤怒不?没有觉察到时,就怒气冲冲的去管孩子,要求孩子立刻马上写作业,让自己舒服。而觉察到的话,就能对自己说,我此刻是愤怒的,我感觉到有一团火在我身体里燃烧,我此刻需要找个地方让自己凉一下。这样想了,愤怒的火苗会渐渐熄灭。之后,就会想怎么去跟孩子说让他写作业?或者问问孩子作业需不需要帮助等。总之就是会智慧地解决问题。

比如一致性沟通啊

看到你没写作业,我很着急,请问你准备什么时候去写作业?需不需要我的帮助呢?

觉察之后,看到对方行为背后的需求,唤醒慈悲心,平息心中的愤慨,然后表达。

表达的关键四句话

第一句:我看到的事实是什么

第二句:我的感觉是怎样的

第三句:我内心有着怎样的想法

第四句:我的需求是什么

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