在许多人眼中，“玩”似乎是孩童的特权，或是成年后放松的调剂。但如果我们仔细观察这个快速变化的时代，会发现“玩的能力”，正从一种消遣悄然演变为一项至关重要的核心素养。
过去，社会更看重按部就班的执行与标准化的知识。然而，当人工智能能高效完成许多重复性工作，当新问题层出不穷，旧的模式不再完全适用时，人类独有的那些能力，例如好奇心、想象力、在试错中学习、在无功利活动中建立连接的能力，就变得无比珍贵。这些恰恰是“玩”的核心。无论是孩童搭积木时的结构探索，还是成年人在策略游戏中锻炼的复杂决策与协作，“玩”的本质是在安全环境下的主动探索与创造。
看看我们周围。许多前沿的科技概念，早期往往源于科幻作品里的“玩味”；优秀的产品设计，离不开对用户行为和乐趣点的深刻洞察；解决复杂的商业或社会难题，也常常借助“游戏化”思维来激发参与和创新。“玩”不是逃避，而是一种更具韧性的学习与适应方式。它鼓励我们在没有标准答案的情境中大胆尝试，从失败中快速恢复，并在互动中理解他人、建立团队默契。
因此，培养“玩的能力”，并非号召人们沉迷于享乐。恰恰相反，它意味着我们需重新审视学习与成长的方式：能否在工作与教育中，保留一些自由探索的空间？能否鼓励不以成败论英雄的勇敢尝试？能否珍视那些源于兴趣、看似“无用”的专注与热爱？
未来的挑战需要灵活的思维、持续的创新和深厚的人际协作。而“玩”所滋养的，正是这些种子。让严肃的拼搏与快乐的探索并行不悖，或许是我们为即将到来的未来，所做的最重要的准备之一。
