一个人前进太孤单，容易偃旗息鼓，最好不过有一帮志同道合的队友一起前行。很好，我很幸运我拥有这样一支队伍，我们一直都在互相支持。如果队友是属于外部力量的支持，那我成长内力的最大来源一定是我的孩子。
连父母上岗证都没有的我，在正式看清楚我身边多了一个婴孩儿后，猛然地担负起了母亲的角色。挑战、调整、接纳、进步、幸福一直伴随着我；我和大多数新手妈妈一样不得不重装认知系统、更新大脑运行版本，这倒是让我跟随孩子又成长了一次，所以我认为大概让自己迭代的最佳路径，就是做一次父母。
至于为什么，我想分享两个岑乖成长中的故事。
如果不是因为孩子成长中遭遇到的第一次挑战，可能我都还不能觉察出来我对孩子的影响。记得那是岑乖刚进入幼儿园，他不肯参加集体活动，亲子活动的时候不愿意一起参加挑战赛，我着实地很焦虑，不知道是哪里出了问题，想方设法的想要帮他融入集体环境。
当我看到他屁颠儿屁颠儿地跟在老师背后走一步停一步的时候，我好像又回看到我小时候的画面。
我记忆中印象最深刻地就是我想和小朋友一起玩儿却不知道怎么开口， 如果没有小朋友来找我玩儿，我一定是拿着一个小板凳跟在老师屁股后面做个小尾巴，我是没有安全感和带着孤独感呆在幼儿园里的。
幼儿园阶段的我好像一直都没能学习到如何去交朋友，这个状态一直持续了很久导致我没能主动地去与人相处，让自己呆在自己的舒适区里，这样的模式无意识地决定了我后来很多选择。
如果想要一个孩子改变，恐怕不是让他做什么就能办到的，我在鼓励他进行集体活动的时候下意识地将自己放在他的位置；我让自己又回到幼儿园时期，去感受他，牵起他的小手一起突破我们都具有的不安全感防线。
当我靠近人群更近一点，孩子就融入集体活动更多一点，经过近1年的努力，最后让我看到了一个满心欢喜，能和小朋友们一起游戏一起运动积极可爱的岑乖。
孩子们都是很纯真很真实的，喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢，岑乖应该是很享受社交活动带来的快乐。无论跟谁有过争执，很快就能冰释前嫌重新玩儿到一起；就算是有过别扭的小朋友，他都会主动跟那个小朋友再玩儿到一起；岑乖也没有偏见，爱帮忙爱领头玩儿，甚至当他读小学时还跟幼儿园的同学约着一起玩儿。
我发现我好像跟随孩子又重新经历了一次融入集体踏入社交的成长，当我们突破了过去束缚我的防线，懂得如何去与人友好时，我们也都更加外向了。
在后来的日子里，我越是蹲下来以孩子的眼睛看世界，我越是自愈了自己，捡起了我童年丢弃的不舒适，将过去因为不安全感建立起来的城墙敲碎，以新生儿的姿态开始了重新成长，在不确定中以更勇敢的精神前进，在各种不舒适中以包容的心去体谅周遭，让自己更具共情能力。所以我还有一项收获是：教会孩子技能的确是必不可少的，而培养他拥有共情与接纳的能力却更为重要。
当他步入小学的时候，我又和他一起经历了“如何接纳自己和接纳别人”的成长过程。岑乖大概传承了我力争优秀的基因，对待自己有着很高的要求，无论是学习还是运动都希望自己做到很好，的确，他也做得很好。他很爱帮忙，希望不仅自己好，其他人也要好，他想要纠错，希望能将自己觉得对的事情也让别人接受，可是这样反倒让同学接受不了。
我带着他跟我一起参加外出，一起参加工作会议，让他感受如何在力争优秀的动力下，如何给予别人接纳与鼓励。其实孩子也是我的侧面，也许也是我和他相处的模式影响了他，让他不自觉地模仿了我。
无论何时，觉察都是及时的药引子。我开始反思我自己，是否是接纳他现有的样子，是否太过用力的去要求他。好幸运，当我越来越包容孩子的时候，孩子变得越来越自如，我们共识了解决问题本身，而不是提更高的要求。而我得到孩子在学校的反馈也是越来越积极，他可以将自己的观点说出来，也能接受别人的不同，并且有了更积极的讨论，反倒是促进了他的同学关系。我很欣慰，我的觉察不仅带给了孩子更宽松的环境，我也将接纳带到了工作中，气氛更轻松感情更热烈。接纳自己的样子和接纳别人，不仅是孩子需要学习的，更是已经有了固定思维的成人需要学习的。
成长的过程是终身的，并非我已为人父母，我就是“父母”；不曾有过觉察与学习，带不去给孩子的营养灌溉。
让自己蹲下来，以孩子的视野看世界；将自己的身段放下来，与孩子共同成长会是更有效的方法。
