**** **♡ **相知 **♡ ******
原来小甲龙一大早去给霸王龙爸爸摘果子了！
这里转回俯视近景，给小甲龙背着果子和霸王龙头部一个特写，画面上也缓解了前面全是侧面全景的单调，霸王龙的视线望向摘完果子的小甲龙，呈现一个对角线构图。
情感的转折
从本书一开始小甲龙都是朝右走，霸王龙朝左走，而这里霸王龙朝右，小甲龙朝左了。这还表明了一种情感的转折，前面是霸王龙保护小甲龙，为小甲龙付出；这里表明小甲龙开始回报霸王龙了，通过它们方向的变化表现情感的变化，这个安排特别精妙。
你心里有我，我心里有你
霸王龙不喜欢吃草，它也不喜欢吃果子啊，因为它喜欢吃肉！可是小甲龙这么小是不明白这个道理的。霸王龙看到小甲龙辛辛苦苦摘回来的果子，它也不忍心拒绝，开始说善意的谎言：好吃好吃。看到这里身为父母特别能够理解霸王龙的心情和做法，有时候看到孩子对自己表达爱，即便并不是自己需要的，但也不会拒绝他们，就是又心疼又感动。
小甲龙出现后，霸王龙在这里又弯下了腰，到这里它们的感情已经达到了密不可分的地步，两个人你心里有我，我心里有你，感情更加稳固。
********♡ **相守 **♡ ********
为了让小甲龙更好的保护自己，霸王龙开始教给小甲龙各种本事，担任起爸爸的角色。霸王龙的各种本领看得小甲龙一脸崇拜。
这里几页用了红黄蓝的背景展现了三种本领，每个本领一个画面，一种颜色，为了避免色彩杂乱，这里蓝色和前面河水的颜色也是同色的。
这里用了单页的版式表现学习的过程，有没有人注意到，凡是表现过程的时候，都有一个黑色的边框。最开始小甲龙出生的时候和这里都是有黑色边框的，而其他则是无边框全版，用版式做了一个区分。
这两页霸王龙又站起来了，表明了它高大的形象和力量感。
时间一天天过去，霸王龙把自己的本领全部都教给了小甲龙，看着小甲龙一天天长大，它知道它们终究不是一家人，小甲龙应该去找他自己的同类。
相遇和相离的呼应
这一页的安排和前面小甲龙第一次遇见霸王龙是一个完美的呼应。小甲龙第一次遇见霸王龙也是抱住了它的大腿，不同的是前面是朝右抱住，这里是朝左抱住。而且这里给了全景，它们俩同时完整的出现在画面里，这样我们就能够感受到霸王龙的表情和情绪。提出分别之后，霸王龙也是满眼的不忍，局促的双手表现了内心的矛盾，不知道该拥抱挽留，还是该狠心推走。
霸王龙的眼睛虽然描绘的很简单，但是我们依然能感受到它的情绪，创作者的画工也是厉害的很。
还有一处是夜晚的呼应，前面的夜晚是它们感情升温的时候，这里却是它们要离别的时候。
即便很是不舍，霸王龙知道，自己一定要放它离开了。于是霸王龙骗小甲龙比赛跑，小甲龙赢了的话它们就可以永远在一起，小甲龙听到后认真且毫不犹豫地信了，立马开始跑，都等不及天亮。看着这个离开的背影，霸王龙的双手表现得也很到位，想去拉回来又忍住了，看的人好心疼。
顺着霸王龙的视线往上看过去，整个视线是向上的，说明是小甲龙是在向上爬，小甲龙真的要走了吗？
小甲龙怎么可能会跑得霸王龙，霸王龙故意在后面慢慢的走，默默的在小甲龙后面保护着它，同时也是给小甲龙以希望——可以和“爸爸”永远在一起，自己跑过了“爸爸”。
顺着小甲龙奔跑的方向往下看，右下角有个背影出现，这是谁呢？小甲龙也是一脸惊讶，引人好奇？
霸王龙和小甲龙的****背对着背，方向相反，表明霸王龙看到了小甲龙找到了自己的爸爸妈妈，准备放心的离开，为下一页的再见做铺垫。
这里构图也很有意思，三点一线，三个角色同时出现在一个画面里，顺着小甲龙的方向，从霸王龙那里，开始走向爸爸妈妈那里，像是一个交接仪式。
这里就解释了上一页的边角。这里画面又开始向上了，表明小甲龙开始奔向自己的爸爸妈妈。这里一家三口也是一个三角形的构图。
这几页，有些视线向上，有些视线向下，视线一是为了引导，二也说明小甲龙跑了好远好远。
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画面的下方，只剩了一个霸王龙的尾巴，霸王龙真的要离开了。
这里的尾巴有一个速度线，看上去特别有画面感，就像是影视剧里分别的场景，两个人一直依依不舍，但最后狠狠心，咬咬牙，一跺脚，迅速地转头离开。这里的尾巴带风的速度感就是在表明这种情绪。
“再见，‘很好吃’。”
霸王龙小声地说着，吃下一个红色果子。
这一段文字真的让人破防了，霸王龙完成了自己使命，它该离开了，相处这么久，它舍得吗？可是有一种爱叫做放手，放手才是对它最好的方式。这里没有正面地描述它们的离别，而是用这样一段文字描述和含蓄的画面来表现，反而给人更多想象的空间。
霸王龙不舍得正面和小甲龙告别，他怕自己破防吧，霸王龙像极了外表看起来严厉，内心却极其柔软的父亲。有时候他不会表达很赤裸裸的爱，他也不会表达自己的不舍，但是他会默默地承受压力，默默在背后付出，默默地看着我们成长。想到这里，再看文字的描述，“小声地说着”和“吃下一个红果子”满满的不忍和怀念，
一直到这里天都没有亮，这说明小甲龙为了和霸王龙在一起，一晚上都在奔跑。我更愿意理解为，小甲龙为了和霸王龙在一起，没日没夜的奔跑，因为小甲龙走的太慢了，要爬过一座山不知道要爬多久，所以爬了很多个夜晚。如果霸王龙知道小甲龙的爸爸妈妈离得很近，霸王龙早就把小甲龙送到它的爸爸妈妈身边了。
看到霸王龙的离开，小甲龙会怎么样？可以自行想象一下，它看到自己爸爸妈妈又会是怎么样的心情？它和爸爸妈妈又会有怎样的故事呢？
山的对比
刚开始的时候，小甲龙孤独地走着，那时候也是一座山，但是只有小甲龙自己。这里也是一座山，但是山的前面有一家三口了，小甲龙不再孤单，找到了自己的亲人。
角色造型
这本书霸王龙和山和树木都是绿色的，这个设置很符合自然的颜色。大地用了黄色，黄色的土地吧。黄绿色本就是邻近色，搭在一起很明亮，看上去很和谐。小甲龙用了红色，红色象征着热情，温暖，这里用红色表明小甲龙带给霸王龙的温暖。霸王龙的身体上的龙鳞用了红色，这个一是和小甲龙的红色呼应，另一方面，让霸王龙的整个造型更明亮一些。
霸王龙身体边缘的地方，山的里面加入的黄色蓝色等，也都是让造型更立体，更丰富。树的里面加入黄色，也是地面的环境色加入，这都让造型看上去更立体丰富。
漫画式的风格
这本书的饱和度很高，线条也是粗粗的线条，画风有点粗犷，粗线条和高饱和颜色是呼应的，要不然的话，会压不住这么明亮的颜色。本书的画法有点漫画式的风格，像速度线，声音的旁白的运用。漫画本就起源于日本，这本的创作者就是日本人。
日本的设计有些很有特色，画面特别满，满里面留呼吸空隙。就像这本书，天上的云和地上的草，包括晚上的夜空，都是满满登登的感觉，但是因为笔触是一致的，是很有秩序的那种满，所以不会感觉乱，这种留白的方式和中国的留白很是不同。
后记
至于这本书的意义，更多的是，认真的感受霸王龙和小甲龙两个人感情的变化更有意思。它们喜剧式的相遇；小甲龙毫无保留的信任；凶狠霸王龙的懵圈；被一个刚出生的小甲龙带节奏，霸王龙稀里糊涂的接受爸爸身份；仅仅因为有了爸爸这个身份，霸王龙的责任心爆棚，开始了一心一意的保护；失踪后焦急的寻找；毫无保留的传教；以及最后狠心的放手。
其实这本书爸爸读起来应该会更有共鸣，男性的思维方式和女性不太一样，作为父亲，他们更能感同身受。好的绘本不只是写给孩子看的，也是给大人们看的，不同年龄阶段的人都能读到不同的感受。越是阅历丰富，越能体会到波澜不惊下面的跌宕起伏。
