本次课程和作业的感悟：
学习已经接近尾声，落下了好多作业，同时也感觉到要学好绘画心理学不是一件容易的事情，它包括很多方面，不仅仅要学会分析一幅画，也要学会和画者勾通，然后把一些很好的建议给对方。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。补作业ING！
这幅画的分析对我来说有点难，画者描述，先画的自己，不会画，也不知道怎么画，然后擦了又画，画了自己后又画出菜地，然后又画了几颗菜。房子上还画了南方的腊肉等等晒干物。
画作主题：田园生活
画者基本信息
女 40岁 画者10岁失去父亲，母亲改嫁，跟随爷爷奶奶长大
（包括性别、年龄、职业、家庭情况、其他背景信息，及画者困惑等）:
整体印象 劳作 安静 坚强 迷失
1、印象关键词 劳作 安静 坚强 缺失
2、绘画时间 不详
3、绘画顺序 人 树 房 上面的树 太阳 凳子 小白菜
4、涂抹和擦拭 人物上面有擦拭，可能画者对自己不够自信，追求完美也可能比较在意他人的意见。树干上面有涂抹 房子上下左面有涂抹。画者家庭不是很稳固，可能是原生家庭和现在的家庭都不够稳固，也有可能是单指现在的家庭不稳固。会比较压抑自己。
一、总：全局着眼
1、画面大小：正常
关键点：4/5，1/9，其余正常，越大越外向自信
2、画面位置：整体居中间，画者内心情感丰富，注重现实。缺少安全感。
关键点：上中下、左右、四个角
3、线条特点：线条以直线为主，画者控制力较强，倔强。
线条力度比较轻，可能画者犹豫不决，不自信，一种无力感
关键点：长短、轻重、曲直、断续
4、色彩分析：
没有，就不分析
二、分:内容分析
房子—— 立体房 代表画者的思维逻辑是非常清晰的
整体：房子画在中间，代表画者缺乏安全感，不自信。左边线加粗，可能代表原生家庭对母爱的需求，右边线画的比较需，也可以认为是童年中，对于父爱的缺失。
屋顶：格子状的瓦片，代表对家庭的束缚感、约束感，也有可能是家庭矛盾的体现。
墙壁：加固的墙壁，体现画者内心坚强，也可以代表家庭的不稳固。
门：门画的很虚基本上看不清，应该是两扇门，有把手，画者想要与外界交往，可能因为不自信，所以显得比较被动。
窗：窗户很小，是栅栏式的窗户，代表画者比较封闭自己的内心，同时也受到家庭的束缚。画者说，窗户旁边还画了悬挂晒得腊肉等等，表示画者也是很热爱生活的人。
烟囱：没有，可能情绪没有发泄的渠道，比较会压抑在内心。
台阶、走道、栅栏等：看起来像断了的路，或者很远很有有曲折的道路，看来是很难走进画者内心。
人物——
整体 人物比较小，在左下方，线条不肯定，说明画者可能比较怀念过去的生活，内心对自己不够肯定。
类型（火柴人、正侧背面、异性、动态等）：正面
头部：圆脸 性格随和 好相处
头发：戴着帽子的可能是要掩饰什么
面部：圆脸，有被擦的阴影，可能在脸部有情绪和焦虑吧
眉毛：眉毛比较淡，轻柔，性格温和 细腻
眼睛：比较小，比较关注自我的状态
鼻子：没有，比较忽视自己
嘴巴：涂黑了，有焦虑。
耳朵：耳朵比较大，对批评建议比较敏感，太在意别人的意见。
脖子：细长，画者比较上进，对自己和孩子会要求比较高
肩膀：肩膀咯方，可能也是承担一些压力的
躯干：比较短，分不清楚轮廓，对自己不自信
手臂（胳膊）：拿着水壶在浇水，可能画者是个动手能力比较强的人
手：左手有点涂黑，是有一定的控制欲吗？
腿：很短小，线条模糊，行动力不是很强
脚和鞋:
衣服（扣子、口袋）：
其他（包包、书等）：
树——
整体：两个树一颗偏左一颗偏右可以认为是对母性和父性的需求
类型：柳树 代表画者性格柔和、怀旧 多愁善感
树冠：开放式的 代表画者热情 ，外向 开朗，
树枝：树枝偏向右边比较多可能是有男性的个性
树叶：
果实：
树干：两个树干都是涂黑的，可能画者是有焦虑的情绪
树皮：
树根：
树的附属物：
（树只有树干和树冠是必须，其他没有就不用分析）
附属物—长凳，可能是画者很累，想要寻求一个可以休息的地方。太阳，出现在右边，可能是想要得到男性的温暖，但是同时也有焦虑，可能有一定的攻击性。
三、总:统合整理
关于性格：画者热情，外向，坚强，同时敏感，自卑
关于心理和情绪状态：画者缺乏安全感，不自信
关于人际关系和家庭：画者的家庭不稳固，可能会出现口角，或者言语伤人。
关于画者需求：画者想要得到男性的温暖，想要释放内心的压抑，可以感觉到画者内心有一股很强大的力量。但是可能没有发泄的通道。
优劣势：1，画者性格随和
2，画者热情 坚强
3，画者控制力强，有耐心
一个缺点：画者太在意他人对自己的看法。
给画者的建议：希望画者可以肯定自己，先从内心接受自己的状态，对自己能更多的包容一些，这样才不会太受外界的影响，也同时可以找到一个释放内心情绪的渠道，不要太过压抑自己的情绪，压抑的情绪它会变成一股内在的力量，伤害自己和家庭。
