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前天大年初一，我再次学习并总结了永澄老师讲检视阅读的分享。

简单回顾下，检视阅读一共5步：看包装，看整体，看细节，下判断，粗阅读。

我不知道是否有朋友看了之后去尝试过了，看别人的框架总结对自己来说是没有用的，一定要自己亲身实践过。

虽然按老师的分享，的确能将一本书在半小时内就看完，但检视阅读这个能力也是需要通过大量的实践和练习以后，才能习得。

而对于像我这样的初学者而言，是不可能一下子就能拥有像老师那样快速的能力的。对老师来说，他在读这本书之前就已经有大量的积累，对于出版社、作者等都知道很多，而且也可以在阅读的时候就迅速将陌生的概念化作自己已经知道并深刻理解的知识。

所以，在初始阶段，我们并不需要完全和老师一样，可以先按老师说的步骤方法去做，但具体实践的时候，还是要找到最适合自己的方法。

而且，我读200本书的目的很明确，就是想初步构建自己的知识框架。那么，除了要阅读理解吸收书本里的知识以外，对于平常那些我们容易忽视的信息也要记录下来。

然后，我准备了本子和笔，把老师提到的书名、作者、出版社等信息先全部写下来。

也就是说，我的第一遍读书，并不是完全按检视阅读来的。

那么，我看了什么呢？

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首先，还是看包装。

那么，从这里我可以得到的信息有：
1、这是一本针对有个人知识管理经验的人的书。
2、这是一本新书。
3、虽然不太清楚成甲是谁，但可以从罗辑思维还是了解。
4、在推荐的人中，脱不花、小马宋、万维钢我不认识，需要了解。

其次，看目录。

本书共四章。章节的名字我就不复述了。

其中，我注意到永澄老师在分享的时候，轻松的就能将小标题之间的关系联系起来。而我除了听到他举的例子，后面一个都联系不起来。而且，对于像成甲老师自造的“临界知识”这样的概念，老师也迅速能转换成自己能理解的语言。

而我尚未有这样的能力，所以，在这一步，我根据目录整理了18个问题，列举其中3个：

1、知识管理是什么？
2、认知有什么优势和未来？
3、在这个时代，我们拼什么？
等。

同时，我也试着总结了下，这是一本讲如何发现、学习和应用临界知识，是我们能构建自己的“能力圈”，提升自己的认知，以便在未来的竞争中获得优势的书。

到这一步，其实我就已经能下判断，这本书我必须仔细读，而且我会带着这些问题去阅读。

第三，看序言、看细节、粗阅读

这里我把第三步第五步放一起了。事实上，在领读活动开始之前，我又用了最笨的阅读方法从头至尾的读了一遍，所以这里我就快速的翻过了，里面的内容我基本有了个印象。

至此，我的第一遍阅读完毕，用时47分钟。

第一遍看了以后，除了内容上待解决的18个问题以外，还有几个问题：

1、成甲、脱不花、小马宋、万维钢是谁？
2、罗辑思维为什么这么推荐成甲，他们之间有什么关系？推荐这本书的人和成甲之间又有什么关系？
3、书中提到的重要书籍有哪些，是否需要加入自己的书单并购买？
4、老师说下判断之后要分析出读这本书用什么方法，那么又有哪些读书方法呢？

相信，当我把这些问题都能打上√的时候，一定能对此书有一个很好的了解。

那么，你在读这本书的过程中又会产生哪些问题呢？

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