中原焦点团队周轩羽坚持分享第442天    20240122

1.咨询师要遵守设置和伦理，可能违反一件小事会沾染不必要的影响，影响到整个气场，所以要防微杜渐。

2.陪伴来访者的时候感觉自己对自己没有帮助，可以结束咨询。

3.危机干预的咨询师随时随地都会接到来访者的求助信息，所以咨询结束之后就需要转介到可以一周一次的咨询师那里。做了来访者的危机干预咨询师，就不能再做平时的咨询师了。设置一旦打破就回不去了。

4.怎么就想到报这个案例呢？这样一句话可以引发报案例老师有很多的思考。

5.你已经解决了多少了？多问一下咨询前的改变。

6.如果是在你不懂的领域你会怎么做？

7.要在来访者的脉络里看看咨询师可以做什么，顺势而为。顺势不逆势再多也不多，逆势不顺势再少也是多。

8.咨询师要在来访者的知觉里做工作，来访者知觉不断扩大，他探索的触角也会越来越多。有时候咨询师看到了很多的点，但是来访者没有看到的时候，咨询师不要随意地戳破，不要打破这种平衡。

9.做咨询有一个原则，来访者觉得可以了就是可以了。当他觉得他还需要再来聊的时候可以再继续聊。作为咨询师，不能看不了来访的一些看上去就是问题的地方，要尊重他各种原生态的东西。这个地方需要加强一下。

10.咨询师回应的是来访的感受，而不是咨询师的感受。

11.你在约练中哪些老师讲到保密原则的时候，你比较欣赏和喜欢？

12.你在做观察员时发现来访对哪些保密原则更让人容易接受？

13.如果是新手的话，咨询师怎么讲更让他容易接受？

14.如果是老手的话，咨询师怎么讲让他容易接受呢？

15.来访者很长时间不来，陆陆续续，不来说明他不需要。

16.咨询的结构可以散，但是要在主线上该收的收一下。如果来访者天马行空地跑，咨询师要找到他的轨迹偶尔再拉到轨迹上来。

17.咨询结束可以对家长这样说:你们做得已经很好了，如果你再怎么怎么样可能对孩子的成长更有帮助，孩子会更好。咨询师说这些话的时候，语气要非常坚定，态度要非常真诚。这些话就可以给来访者家长传递力量，要相信语言的力量。

18.咨询师要全然地接纳加好奇，不要硬拉他。

19.对于青少年来说，多问问他在困难的时候是如何应对的？应对完之后和原来相比有哪些不同之处？不断地具体化之后再进行评量，原来什么位置现在什么位置？现在和原来相比对他最大的影响可是是什么？EARS，多运用。

20.多聊来访者成功经验的回现，如果有时候来访者觉得没啥聊的时候，咨询师要多好奇，咨询师要稳住并且多好奇，咨询就会持续聊下去，来访者的改变就会出现。很多时候咨询做不下去，不是来访者不愿意做了，而是咨询师没有信心了。

21.咨询师多在来访者的变化、进步、开心和欣赏的地方做工作。