从有了孩子以来，除了家长的身份，一直都想和孩子成为很要好的朋友！ 以前管孩子太严厉了，不准，不许，不能……比较失败的是，因为工作原因，没有帮孩子在小学时期养成好的学习习惯，用今天所学习的内容来讲，一直都是外在动力，去监督，去管理，看起来陪孩子的时间很多，但是都是低质量的陪伴。老大上了初中以后，学习动力不足，一说起学习就会引起矛盾冲突。比如下午英语老师打电话说她上午没听网课，我就直接给老师说，麻烦老师直接打电话给她，我怕我一问她就和我声音变大。老二在老师和我的监督管理下貌似学习还行，实则也没有内在动力。比如现在上网课，我每天下班回来，他会把老师布置的作业做完，但是就是背古诗这个问题，我一直不好解决。他们学校设置了一种考级背古诗，每一级有20首，总共十级，他们应该背到六级，他很痛苦，不想背，狠下心念几遍又很着急，马上就要到我跟前检验，要结果，结果又背不出来。现在二级都还没完。一说他什么没完成什么作业就会泪眼汪汪。我也知道不能和其他孩子比较，也不在他们跟前说其他孩子好，小心翼翼，不会和孩子沟通。生怕哪句话说出来就影响自信心，自尊心。我觉得好难。
【天妈内驱力训练营一阶段】亲子日志0302 君语
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