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本课的教学重点是让孩子分享自己的暑期生活，从文本入手，本课中我和奶奶要一起摘茄子，我学会了摘茄子，我看见孩子们学到这儿脸上略过意思笑意，我读懂了孩子们是是像原来想摘茄子也可以作为说话写话的素材，孩子们个个宠宠欲动，都想要和大家分享自己的暑期生活，这让我暗自窃喜，第一个分享的是彭子朔小朋友，他分享的是对此坐飞机，她讲的津津乐道，孩子们听得津津有味，连我这个没有坐过飞机的老师也很好奇，让人意想不到的是，等他分享完刚才还小手如林的教师现在却鸦雀无声，这时我马上鼓励孩子每个人的经历不同，感触也不同，比如老师小时候在农村长大，暑假里生活和大多数农村孩子是相同的，到现在为止我都记得小时候和个个偷摘邻居假的杏儿被妈妈责罚的事，经过我的点拨，孩子们又开始畅所欲言了，有的说我和爷爷一起去放羊，有的说我和姐姐给爸爸妈妈做饭，还有的说我帮妈妈带妹妹等等。
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通过这节课的学习，我最大的感触是要让孩子明白，真实的才是最美的，我们要善于从平淡的生活中提炼不平凡的事例。
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