文/伶俐
距前一篇指导写读书笔记的文章，已经过去了四个月。这期间我更加勤奋地阅读，笔耕不辍。自己也会经常思考：为什么阅读？为什么书写？怎样阅读？怎样书写？
写下这一刻的所思所想，这是第二篇关于读书与书写的自创观点，分享出来，希望能帮助到更多有需要的人。当然，这不是终点，一定还有第三、第四篇，会从不同的维度或角度，去满足不同层次的阅读者需求。又，因个人局限性，不足之处请多包容，同时，也期待有不同观点的碰撞。
读书笔记，因阅读而生，理应先从阅读说起。阅读最大的用途是拓宽人视野的边界，让我们知道除了自己的所见所闻，世上还有那么多有趣的人和事；除了自己的所思所想，别人还有更好的思路和方法；除了苍茫大地，还有浩瀚宇宙......
阅读，读什么？俗话说读书如交友。品行高洁的朋友让人养心；雅致有趣的朋友让人怡情；性情相投的朋友能让人遇到知音......
当然，我们也可以试着去和那些在时间长河中沉淀下来的经典交朋友；试着去和那些在人类历史上熠熠生辉的伟人交朋友；试着去了解一个事情发生背后的潜在条件以及时间、地点，定期梳理自己的“朋友圈”。
某个阶段，特定境况下，你对什么感兴趣，就能读出什么。比如：语言文字的爱好者会留意到书中的好词好句和优美篇章；对新事物好奇的人会记下书中描述的新鲜事儿；习惯有思辩思维的读者，会产生许多思考。不一一例举，总体而言，人总会在自己擅长和感兴趣的领域去抓重点。当然，最好去做一个谦卑而又勤奋的阅读者，多从不同的角度看看，作者为什么这样写而不是那样？故事为什么朝这个方向发展而不是其它方向？文中的观点有没有道理，在实际生活中有没有可操作性？诸如此类。
既然同一本书每个读者的着眼点不同，且如今人们面对巨大的信息量，很多指导阅读的书籍也提倡高效阅读，快速找到自己的重点，那么，就自己感兴趣的某些观点展开深入地思考和诠释，也能是不错的读书心得。
回到主题，本篇的重点：读书及写心得要“从屋檐下到天地间”。
“从屋檐下到天地间”，这句话并不陌生。在《越书写越明白》一书中，马冉冉老师在书中写这句话的用意是引导灵性书写者理解生活与生命的不同：生活是“屋檐下”发生的东西，比如学历、工作、伴侣、后代、房子、车子等，那是大部分认知里的所谓“现实”、“功名利禄”、“安全感”；生命代表的是天地宇宙，比如热情、梦想、创造，关于活着的尊严，爱与探寻。生活代表我们在人世间经历的故事，而生命则是内心的召唤，让我们有所觉知地去活出内心本来的光和爱。
我在此做一个延伸。所谓“从屋檐下到天地间”：可以是从关注自己的生活拓宽到关注周边的人，再到芸芸众生；可以是从爱自己的小家到爱我们的国家，再到关心人类的共同命运；可以是从个体差异到群体共性，再到思考人性特征；可以是从人到天地万物，再到浩瀚宇宙...
我们只关注自己时，就只能看到眼前的一片天。在自己的小世界里，喜怒哀乐都被无限放大。在自己与自己的关系中，要求心安、淡然。怎样心安，如何淡然？书中有答案。
人的社会性决定我们不可能独善其身。在人与人的互动交往中，彼此链接。怎样建立规则，如何合作共赢？书中有答案。
人类几千年来的生生不息，生存繁衍，自然万物功不可没。怎样彼此依附，如何和谐共存？书中有答案。
人通过不断地认识自己、了解世界、探索未知来拓宽人类生存与发展的空间。人也是通过不断地自我反省、推陈出新、创造价值来改善人类生活与延续的需求。
也应该审视自己，在弹指一挥间的短暂一生中，在微渺如尘埃的浩瀚宇宙里，在茫茫人海芸芸众生间，你怎样生活，怎样工作，怎样实现梦想，怎样影响他人，怎样丰富世界？
试着去明白事件背后特定的条件、时间、地点，你会明白，我们想做什么，我们能做什么，我们该做什么。有意愿、有局限，也有选择，但这是主观的。在大环境中，有趋势、有冲击，也有机遇，这是客观的。一个事件之所以能发生，偶然间存必然。只有不断地拓宽自己的边界，不断探索自己的潜能，不能精进自己的技能，不断地思考自己在各种关系中的定位，才不至浑浑噩噩为人。
严格来说，这篇文字不能算是教人读书及写心得的指导，因为没有实操指南，顶多算是给热爱阅读的朋友指了一个方向。可是，方向的选择应该更重要，不是么？
走出去，从屋檐下到天地间，与勇气同行，与真理相伴。怎样去读书？不过是读自己喜欢读的；怎样写心得？不过是写自己心中所想的。如此简单，而已。
【无戒90天成长训练营】
