一直以来总觉的自己是不会读书的，一种说不出来的那种感觉。恰逢遇到莫提默.J艾德勒的《如何阅读一本书》，我顿时觉得遇到了一本秘籍，终于有了指导思想。
累计用了两天的时间，阅读了本书的序、目录以及第一章。第一次发现竟然有人把读书这件事也能分析的那么透彻，也第一次意识到读书这件事并不是一件简单的事。或许，我们读了一辈子的书，其实根本就不算真正的读书。
本书是帮助那些想把读书的主要目的当作是增强理解能力的人，为这些人而写的。换句话说，那些不是把读书当作是增强理解能力的人不是本书的帮助对象。前一种人叫”阅读的人”，也是深有教养和智慧的人。历史上，好多资讯和信息是通过口传和观察传播，但是对于阅读的人来说，对于具有好奇心的人来说，仅仅通过这种简单的传播方式是不足的，要想进一步增强理解能力，必须要阅读。
对于现代人，由于电视机，收音机的出现，读书给人的感觉是不那么重要了，这是因为，好多信息通过电视收音机传播，即使在我们忙碌的时候，也照样能收听。现代社会，知识量的多少，成了理解能力强弱的先决条件，但是量多是否就代表理解能力强？有句话讲的很好，太多的资讯就如同太少的资讯一样，都是一种对理解能力的阻碍。今天，随着互联网的发展，每天都充斥着各式各样的资讯，我们的理解能力是否增强了？我觉得没有！我不知道哪些是重要的，哪些是对的，并且虽然每天接触了很多的信息，但是觉得自身并没有成长和提高。作者提到阅读有主动阅读和被动阅读之分，阅读越主动，效果越好。其实没有百分之百的被动，相比较来说，写和说比听和读更主动一点，被动阅读就像棒球的捕手。被动阅读应该是有人或者物在帮助你、指导你阅读，外界的力量帮你把阅读的内容归纳好了，你不再需要付出额外的努力去做这些事，你只需要接受或者记忆就行了。而主动阅读，是需要你自己去发现，去寻找，去总结的。所以主动阅读是能增强你的理解能力的。
