中原焦点团队张红，持续分享1206天，2020年11月1日
学生成绩的20%与智力因素有关，80%与信心、意志、习惯、性格等非智力因素有关，而习惯占重要地位。
一小学生应具备的良好学习习惯
正确的坐姿
预习习惯
上课听讲的习惯
复习的习惯
做作业的习惯
检查的习惯
阅读的习惯
二养成良好习惯的具体方法
端正态度，提高认识。好成绩不如好习惯，与其给孩子一桶水，不如为他点燃一把火。
循序渐进，持久练习。习惯的养成大于概分成三个阶段：1～7天，刻意，不自然。7～21天，刻意，自然。21～90天，不经意，自然。重复21天以上，形成习惯，重复365天以上，想改变都难。
榜样示范，形成环境。
严格要求，及时评价。
整体发展，和谐成长。
习惯能够成就一个人，也能摧毁一个人。
