中学生英语测试备忘录(通用版)

做题流程:

1.听前,深呼吸,审前五题。看题,划关键词。2.听中,放轻松。不必听懂细节,抓关键词。3.听后,及时涂答案

笔试:

一.阅读理解方法:

1.读题,找关键词, 谁, 干了什么;

2.回原文中找匹配点。找依据。

3.有中文的地方有答案。不会的题不要慌,不用翻译,找匹配点,用什么提问,用什么回答。

4.平时侧重推断题和主旨大意题训练,高考改革后,侧重于这两类题考察。5.各种题目解法:1)细节题,看清疑问词,对应文本找。2)词义猜测,找出文章出处,将选项单词带入判断即可;代词一般是前一句,不会太远。3)推断题,what can we learn/ infer/ conclude.... 可以是段落推断,可以是全文推断,同样勾画关键点回对应。

二.七选五

看标题明确文章主旨,认真看七个选项,勾画关键词。看空格前后,选合适选项。1.逻辑关系,找出连接词判断前后;2。代词法,选项或文章中出现的代词一般指前后一句; 3. 重复法。 选出选项和题干中重复的部分。

三.完型填空:首句一般不挖空,可以明确文章大意。看好首尾段,一般互相照应。利用瞻前顾后法,同一句前后找,文章前后找。一般利用三遍法:一遍通读大意;二遍逐个填,瞻前顾后。三遍通读审核。在平时做完题时,也应大声朗读,增强语感。

四.语法填空。本题考察基础知识。分为有提示词和无提示词两种;有提示词:1)形容词变名词(ity, ness, ment,tion); 比较级或最高级;变副词直接+ly; 去e加ly. 注意completely;extremely;unfortunately,Absolutely;truly2)动词, 如果所在位置是句子, 考察时态;He_was assigned_(assign) to take missions.如果是短语,考察非谓语 如:He died,_leaving__(leave) his family in panic.无提示词:一般考察,介词,代词,冠词,连词(从句)。从句一般看清句子类型,判断连接词在句中作用即可。本题一定要回看,找出知识短板。

作文:读后续写:读懂原文大意,找出人物,时间,故事情节,措辞用法,语言风格;按照提示句认真接龙,保持风格统一。积累一些万能模板,同时也要经常看原版小说。应用文:积累各类型应用文模板,万能句式,多仿写。注意字迹。#英语答题技巧

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