在没有学习如何与孩子沟通时，与孩子每天日常的对话，有时就演变成了争吵。每天孩子放学回家，到家就叫累，听多了就感觉到难以理解，认为不就是学习，哪能有多累，也不是你一个人在学习，整个年级一千多名学生呢，说到后来，就升级到最高点，孩子晚饭也是没心情吃。
这样的场景经常在家里上演，让我不得不一在的反醒自己，要学会倾听孩子的感受，认同她内心的感受，与她产生共情，才能有助于帮助解决问题。
换个角度，站在孩子的立场，如果是我上了一天的班，回来叫累，也希望得到家人理解与关心。意识到自己的做法不对时，我知道是我说话的方式要改变，从内心里体会孩子的感受：上了一天的课，确实很累，妈妈理解你。这样的的语言与孩子沟通，取得的效果是不一样的。
