抱歉，我每天都在干着评判孩子的事儿
昨天班上有一个孩子（六岁）居然在学生餐厅的洗手处小便，周围几百人正在用午餐。
我无法正确去定义这件事，内心不停给孩子找理由：“他可能见到水来不及了”。
可是我无法释怀其他老师一脸的嫌弃：“这么大了，还在餐厅解便…”
我更惧怕这事儿被更多人知道，他们就会批评我们班，于是当着全班我把那个孩子“教育”了一顿。
最后甚至还给家长打了电话：“他今天做了一件我无法想象的事……”
也是昨天，两个孩子在校车上相互打玩，把鼻血打出来了。
受伤的孩子家长说：“如果没事就算了，如果有事我们会找你们学校！”
今天还拿着照片来找我，找肇事的孩子……
迫于压力，为了杜绝今后类似事情的发生，我又是再次严厉地“教育”了孩子……
这样的“教育”充满了评判：“不文明、坏孩子、爱打人…”
其实我深知一个活在评判里的孩子内心是多么恐惧，他们时刻都不会放松自己，如履薄冰，每天都会胆战心惊……
自己就是一个很好的证明。
小时候，一个长辈考我们：“黄昏、早雨、大太阳是什么意思？”当时自己很想表现，立马冲口而出，说了一个错误的答案。
可是长辈没有夸奖我积极、爱动脑筋，还嘲讽地说：“连这个都不知道！”
我感觉自己被羞辱了，无地自容，也许后来就不那么积极了吧！
这件事一直记在心里，可见自己是多么地在意！
今天在简书看到一位妈妈的分享，她的孩子出了问题休学在家，妈妈也因为这事开始了各种学习，学习如何不评判地和孩子相处。
她每天记录的赞赏孩子让人很动容，虽然只是一些鸡毛蒜皮的小事，但是看得出妈妈内心有了安定。
当孩子有错时，不是去批评而是接纳孩子，理解孩子的感受，把孩子的转变放在一个长远的时间上来……
难道我们要如这位妈妈一样，等到孩子出了问题，才去学习、反思、改进自己的方法吗？
不！我们的孩子容不得我们一点的错误！否则我们带给他的就是一生的代价！
为人父母和教育者，先从不评判孩子开始吧！
