如果我说上半句“竹篮打水”，你一般会接下半句“一场空”。
如果我说读书就是“竹篮打水”的过程，你会不会觉得“一场空”，读书就没有了意义。
来听一则小故事：
一个寺庙里有个小和尚，一心跟着师傅学道，这天，老和尚告诉他学道要先学会提着竹篮去打水，把水缸填满。
小和尚虽不解，但由于是师命，他也只好遵从。
第一天，小和尚把篮子装满水，提起来没走多远，水就没了。他责怪自己走得慢，下一次要快速地跑。
第二天，他提起装满水的篮子，抄近道奔跑起来，可还是没到寺院大门，水又没了。
第三天，他用力地把篮子往水下摁，这样可以装满篮子，可以多装点，可还是没跑到寺院大门，更别说寺院内的水缸了。
小和尚很气馁，也很痛苦，但他也不敢违抗师命，只好继续用竹篮打水。
一周过去了，小和尚不停地打水，可是自始至终，寺庙里的水缸仍然一滴水都没有，他觉得自己很失败，也很害怕，不知道自己做这些努力有什么用。
一天，老和尚过来问他：“这么多天过去了，你有什么收获吗”？
小和尚：“一无所获，没能打到一滴水到水缸里，我觉得自己很失败”。
老和尚：“真的一无所获吗？你看看你的篮子”。
这时小和尚才注意到，他手中的竹篮，比起之前，变得更加厚重、更加干净了！
老和尚又提示小和尚回头看看，小和尚回头一瞧，惊讶地发现，这一路打水，漏水，沿途的花花草草，变得更加茂盛了，绿油油的，花朵也开得很美丽。这时小和尚才恍然大悟，明白了老和尚的用意。
所以，竹篮打水一场空，但真的就是一场空吗？
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竹篮打水，虽然最终水缸里没水，但是竹篮却在打水过程中，被冲刷、洗涤，变得滋润、干净，而沿途洒下的水，也给植物带去养分，让它们得以焕发盎然生机。
我们读书，不就像竹篮打水一般吗？虽然看了会忘，但读书的过程中，你已经在悄然发生你自己都无法察觉的变化。
你的灵魂、你的思想、你的心境都得到了净化和升华。
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
读书的真正目的，并非是为了追求那些表面的、物质的东西，而是如同竹篮打水一般，虽然看似徒劳无功，但实则洗涤了我们的心灵，让我们在生活中得以更好地应用所学。
竹篮打水，水会从缝隙中漏出，最终一场空。这似乎与读书的初衷相悖，因为我们常常期望从书中获得知识，像储存水一样储存起来。然而，这正是读书与打水的相似之处——它们都是一种过程，而非结果。
竹篮打水，虽然水不能留存，但在打水的过程中，竹篮得到了清洗，变得干净起来。
同样，读书也是如此。我们阅读书籍，不是为了记住每一个字句，而是为了在阅读的过程中，洗涤我们的心灵，提升我们的认知。
书中的知识，如同流水一般，虽然无法完全留住，但在阅读的过程中，我们的心灵得到了净化，我们的思维得到了拓展。
读书的真正意义，在于将书中的知识转化为生活的智慧。
我们不必刻意去记住每一个细节，而是要学会在生活中去运用这些知识。
就像竹篮打水，虽然水会漏出，但竹篮的清洁却是实实在在的。
同样，我们读书，虽然无法记住所有的内容，但书中的智慧却会在我们的生活中潜移默化地发挥作用。
读书并不是一种简单的知识积累过程，而是一种心灵的洗礼和智慧的启迪。
