在上小一之前，为了培养孩子的专注力，我曾经带着孩子去学钢琴，我们的钢琴老师是李老师，人特别好，与孩子相处特别有爱有趣，声音与钢琴一样动听，孩子喜欢，我也喜欢，所以有些远，但是我们还是去李老师那里学钢琴。
有一个多月没见李老师，没学钢琴了，因李老师暑期要出国去孩子那里，钢琴课耽误了一些，我们也没怎么练习，赶在今天下午上课之前，与孩子复习了一下声谱，一一对应，锻炼我们的反应，，例如看到一个谱的图形，反应出duo、re、mi、fa、so，互相测试，孩子练习，妈妈也练习。临时抱佛脚，下午效果不错，由于孩子本身手指指法不错，再加上可以反应出曲谱，李老师决定教我们新的谱，终于学完10个手指的谱，加快了一些进度，因为孩子学习能力不错。
刚开始上课前，决定最近给孩子每周排的兴趣活动有些多，接下来有篮球、足球、钢琴，感觉有点多，怕孩子辛苦，而且孩子似乎对钢琴不是特别有兴趣。但是重新恢复的第一节钢琴课，在李老师的带领下，孩子能够安静、专注地弹出曲子，学会感知节奏的快慢，这点正是我们想通过学钢琴掌握到的。正因为孩子学的太快，有时有些应付了事，完成作业任务，所以我们更应该带他学钢琴，让他学会慢慢地、专注地学习，学会从中获得宁静与快乐！
我们坚信：孩子会从钢琴学习中学会专注专注再专注，有助于接下来培养学习的好习惯！这也是我们高质量陪伴的一个好方法！
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