每日一省
陈老师说了要不断学习，从不知不觉进步到后知后觉再进步到当知当觉再进步到先知先觉。现在还在不知不觉到后知后觉这个层次。早晨，孩子起来，吃饭时想到还没关空调，叫我帮忙关。我去关了。之后，我叫孩子把吃完的包装袋扔进垃圾桶。他不愿意，说你扔。我说那你中午回来在扔。吃完马上就可以扔的，你为啥不马上扔。他骂了句粗话就走了。听了陈老师的实操班回放，我本来有包子味，就慢慢消散了。孩子吃饭时会懂得关空调。是因为他知道忘记了，但是怕时间来不及，就叫妈妈去关。这时候，应该表扬他，很棒，这次都记得关了。他没扔，也是因为怕时间来不及。孩子惦记着不要迟到被批评，这是好事。等他中午回来，再提醒他马上扔掉，不会占用时间。而不是消耗他。如果觉得他不扔不行，就说好，你先去，中午回来收拾。他中午回来会收拾就可以了，也要表扬他。不要只盯着行为，要看到行为背后的情绪，情绪背后的认知。孩子因为怕迟到而情绪焦躁，他不想收拾，觉得会拖延时间。而妈妈一直催促，他就对抗，消耗了他的能量。我的认知是孩子懒散，没有好习惯。而其实，如果要让孩子承担责任，也要孩子心情平静的情况下，他回到家，提醒他收好。不愿意就放着， 他自己承担我们约定好的效果。因为收拾不是我的事情，大家都要做好分内的事情。所以，我的成长本身也很漫长， 更何况孩子。几十年的自动思维都是错的，不合适的。更何况孩子。不断学习，好好写每日一省，想同伴学习，向导师们学习。中午回来，先关心一下孩子，调好闹钟。让孩子放心休息。提醒孩子下午该做的事情。他补做，就不唠叨了，闭嘴，我做好家务就行。
