主题： 如何培养小孩子的学习兴趣
案例：一位四岁半的小朋友David，一开始非常认真积极的学习英语，一周4-5节课，几乎从来不旷课。 整整一年的时间，课堂都非常活跃，积极跟老师互动。
但是一年后，因为赶着把课时早些上完，妈妈给他每天定一节课，有时甚至每天两节课。渐渐的感觉到课堂上，David有些开小差，而且越来越严重。他不仅经常插一些无关学习的话，还总是避免回答自己不知道的问题，尤其是在后面的课程难度越来越大的情况下，更是如此。似乎每次上课都成了煎熬。跟之前的状态完全相反。
期间我尝试用玩具吸引他的注意力，并以玩具角色扮演的方式与他互动。这种方式起到了一定的效果，但后来发现他渐渐的去关注玩具本身去了。还是忽略了课堂内容。
后面干脆不用玩具，我发起比赛的方式，我跟他比，谁赢了就给谁一个大拇指（一个大拇指代表5分）。他似乎来了兴致。于是我们就开始玩起拼单词、读句子、抢答等比赛游戏。慢慢的，他又找回了当初学习的那份热情。每次课堂他都特别专注的“玩”。 到现在又过去了两个多月，他的热情还在持续。
分析：小孩对学习失去兴趣的原因
1. 家长让孩子频繁的上课，使孩子对学习产生厌烦排斥的情绪。细细分析，很多学生最后对学习失去兴趣，其中都不乏因为上课太频繁而对其产生厌恶。这需要家长在安排孩子的课程上，多关注了解孩子，理性的选课。如今很多家长自己忙于工作，很少花时间陪伴孩子，但又希望自己的孩子不落后，希望他们多学知识，所以将他们送去不同的课外辅导机构。很多时候，这些都是家长的一厢情愿。他们很少问孩子感不感兴趣，也很少花时间去激发孩子的兴趣。
2. 课程内容的难易程度和页面的设计，会影响学生学习的兴趣。课程内容太难，孩子学起来会很吃力，从而对学习就失去了信心和积极性。页面设计过于单一，死板，就不能吸引孩子的注意力，更不用谈学习兴趣了。
3. 教学方法太单一让孩子逐渐失去兴趣。
老师的教学方法非常重要，回忆我们那个年代小时候的大班教学模式，基本都是单一，课堂内容枯燥，老师都是采用灌输式教学，导致很多学生从小时候开始就讨厌学习，觉得学习是一件枯燥无趣又艰难的事情。长此以往，对学习就失去了兴趣。
解决方案：
家长对孩子的学习成长负最重要的责任，时时刻刻关注孩子的学习状况，了解孩子对这门课程的掌握程度，以此调节上课的频率，不能因为怕浪费课时就逼迫孩子频繁的学习。（明智的家长在给孩子报课前期就可能考虑到孩子后期学习的情况）；同时用心陪伴孩子，及时关注孩子学习兴趣是否有所下降，并及时跟孩子沟通，找出原因，跟老师反馈，一起想办法来提高孩子的兴趣。而不是一味的催促孩子完成课时。
课程内容难易程度对激发孩子的兴趣也起到很大作用。课程内容难易程度合理，孩子学起来不会太吃力，从而更有信心和积极性投入到学习中。页面设计丰富有趣，更能吸引孩子的注意力。有了自信和注意力，兴趣更容易产生。
老师的教学方式是激发孩子学习兴趣的关键。课堂上，老师不能一味的灌输知识，要让孩子成为主体，参与到课堂中来。比如在教学中穿插一些互动游戏，让孩子在轻松愉悦的环境下完成了课堂内容的学习。
孩子天生对未知事物都有好奇心，家长和老师在早期对孩子的教育中，应该要注重兴趣的培养，而不是急于灌输知识。
