我是新入职的人民教师，非师范专业的毕业的我甚至于在几年前没想过会成为一名教书育人的老师。大学一毕业我从湖南来到广州开始了我的第一份工作，后面因为各种原因辞掉了回了老家。在亲朋好友的劝说下，同时在外的漂泊让我想要寻求一份安稳的工作加上对人民教师这份职业的崇敬，我开始准备了考取人民教师，努力和幸运让我在今年秋天正式成为了一名人民教师。
进入岗位后，我任职了一年级的班主任和数学老师，一年级的小朋友刚刚踏入学校，对一切还跟懵懂，很多小朋友还没有成为学生的意识，很多东西需要一点点去耐心的教导、指导她们，这让刚接手班主任的我既担忧又期待。担忧自己新老师经验不足做不好，期待着自己能将自己教育者的作用发挥地淋漓尽致。
在与孩子们相处的时间里，发生了很多的事情，有泪水有欢笑，有困难有成长。刚开始的时候，由于班主任经验不足，对班级了解也不够，常常搞得自己手忙脚乱。第一次去操场做操的时候，让学生出来排队，之前给他们排过一次站位，可由于是一年级的小朋友，什么都不懂，早就忘记了自己该现在哪里，最后在语文老师的帮助下才按时到达了操场做操。后面经过几天的相处，对班级里的学生有了一定的了解与认识，同时经过其他老师的指导，我制订了班级的班规与管理制度，利用班会时间挑选几个比较伶俐机智的小同学当班干部，引导他们以后协助老师管理班集体，重新给他们排队伍，一个个的提醒他们记住自己前后的位置，后面第二次大部分小朋友都能找到自己所站的位置。
现在班里的同学之间越来越熟悉，班级班规也越来越懂得遵守。随之而来也是同学之间的一些矛盾，很多小朋友喜欢在一起玩闹，有个时候一不小心就发生摩擦，记的有一次，两个小朋友玩的时候其中一个不小心摔倒在地哭了起来，我把他们两喊到身边，首先鼓励摔倒的学生不要哭，询他为什么摔倒，了解后引导两个小朋友握手言好，并告诉他们玩的时候要注意什么。对于班级里同学之间的小矛盾，发现了要帮助他们解决好，小朋友不懂，老师要让孩子们慢慢学会正确的对待同学，理智的处理问题。
还有刚开始的时候，孩子都很小，很多学生都不会打扫卫生，比如让他们扫一组就跑去扫走廊，比如扫一个小组扫十分钟还在原地，再比如扫了地以后垃圾还是一大堆，刚开始班级的卫生大部分就是我和班里几个学生搞的，可是班级卫生搞好需要大家一起努力，而不是个别人的力量。我开始安排了每个人的卫生区域贴在墙上，一个个指导扫地的同学，不知道扫哪里的一次次引导他们找到他们扫的地方，不会扫、扫不干净的我一次次示范知道他们会为止，现在班级的卫生越来越棒，很开心也很满足。
现在还是我教育生涯的始端，教育之路还有很长很长的路要走，我将满怀着对教育的热情与期待走下去！
