6设计者：洞口150肖雪颖 一、教材分析 这部分内容教学两位数加两位数不进位加与两位数减两位数不退位减的笔算。由于学生已经掌握了不进位加...

一、教材分析 这部分内容教学两位数加两位数不进位加与两位数减两位数不退位减的笔算。由于学生已经掌握了不进位加与不退位减的口算方法，明确了...

我是新入职的人民教师，非师范专业的毕业的我甚至于在几年前没想过会成为一名教书育人的老师。大学一毕业我从湖南来到广州开始了我的第一份工作...