这几个月都在迷茫：投资的教育公司遇到政策性转型，看着一起工作了十多年的同事迷茫而期待的眼神，一直渴望自由的我在考量着要不要在这个困难时期切入经营？我有没有力挽狂澜的能力？…春节后疫情来了几波，我静下心，除了原有的不断输入，同时启动烧脑的输出模式。加入高勇大哥推荐的“一堂”、参加易效能205班的读书会、为成为领读人做准备…没有白吃的每一口饭，也没有白白领受的痛苦，除非自己愿意“漂流”——在无意识中被现实裹挟着，在人生的河流上“飘过”…如果可以，没有人愿意混沌度日，我认为这是大多人的想法。但，仍然有不少的人在浑浑噩噩混日子，而且不自知。尤其是自己在使用着僵固性思维，却认为自己的思维非常正确，从一而终的坚持。什么是“僵固性思维”？我们夸奖一个孩子，是夸他聪明？还是夸他努力？此刻的我，立刻对号入座：我是一直被夸着聪明长大的！而且，前几天，我还夸一孩子聪明来着！经过学习，才知道“聪明”会导致“僵固型思维”而“努力”则是一种“成长性思维”。这样的认识，颠覆旧有知识体系，没有料到啊！
从小到大，父母耳提面授；不要这样、不要那样…都在一堆的“不要…”中长大。老是关注着“不要”，都忘了如何“要”了！父母都希望我们不犯错，却不知道不让孩子放错，是在扼杀孩子成长的机会！把犯错看作是一次学习的机会，制定有控制的“犯错计划”…这些都是很好的对质“僵固型思维“的好办法！我们一起用起来！
我的犯错计划：
1.按照自己目前的水平拆解一本书：《拍拍瘦》；
2.消灭虚荣心与好面子：每天一小时的学习与输出，尽管输出的能力不咋地…
