一、诵读规画系列
二、行动:
1.聆听:和孩子的沟通卡住了，家人们给我建议，其实我还是放不下自己的标准，和孩子的关系需要更亲近。
2.看见:孩子用不吃饭来抗议，很有骨气。期待以后我的孩子会积极正向地表达。
3.表达:我对孩子的举动又生起情绪，怨言泪水一并倒向先生。很是对不起，这是我近期必须突破的点，我一定得转移重心，认真地服侍妈妈。破掉这个局。
2017年7月5日幸福成长日志第72天
最后编辑于 ：
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明：文章内容（如有图片或视频亦包括在内）由作者上传并发布，文章内容仅代表作者本人观点，简书系信息发布平台，仅提供信息存储服务。
平台声明：文章内容（如有图片或视频亦包括在内）由作者上传并发布，文章内容仅代表作者本人观点，简书系信息发布平台，仅提供信息存储服务。
