1、自我发展才是最有价值的智力发展，这种发展通常在16岁和30岁之间发生。训练这种自我发展，最重要的应该是12岁之前从母亲那里所受到的教育。
（自我发展从16岁开始，其实也就是高中阶段，教育的内卷，大部分的孩子初中都上的私立学校，每一个时间点做什么，都有明确的要求，不允许学生随意的扭头，甚至吃饭时如果没有带洗洁精都要被扣分，这种把学生当成机器，只能有“呆滞的思想”。到了高中，老师不再规定的太细，有了综合自习，好多的孩子不会学习，不知道做什么，成绩直线下降。语文课时，我主要采取独立思考加小组交流，最后展示的方法，而且让小组发言人轮着来，不能固定的一两个人发言，慢慢地让学生都参与到课堂中来，让学生找到自信，做一个有思想、有活力的年青人。）
（母亲在孩子的教育中占有重要地位，这是我第一次读这本书时感到大震撼的一个观点，为什么，为什么12岁之前母亲在孩子的教育中占有重要地位呢？想了想，应该是孩子小，需要母亲的关注和陪伴。言传身教，我先做好自己，有独立的空间和时间，做自己的事，学习打卡，影响孩子。）
2、一个年少时在拉格比公学表现平平的男孩子，在其长大成人后却非常成功，人们对此感到非常惊讶。大主教在解释人人瓣困惑时说道：“问题不在于他们18岁时怎么样，重要的是他们之后 将成为怎样的人。”（这个例子告诉我，要用成长型思维看待孩子的成长，不能用孩子某一阶段的问题表现来给孩子贴标签，相信孩子，静待花开。我要少说，再少说，等待着孩子的觉醒。只要他觉醒，一切都不会晚。）
3、拿破仑的经典名言：想得好是聪明，计划得好更聪明，做得好是最聪明又是最好。
我只有一个忠告给你——做你自己的主人。
4、莎士比亚的经典名言：
千万人的失败，都失败在做事不彻底；往往做到离成功尚差一步就终止不前了。
多听，少说，接受每一个人的责难，但是保留你的最后裁决。
对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。
书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
没有什么事是好的或坏的，但思想却使其中有所不同。
