“ 悲情 ” 作家黄基竹
2019 年2 月23 日 , 我有幸参加黄基竹先生的“ 《 竹箫抗癌日志》 新书分享 会”, 当我第一时间捧读完这本书后 , 不禁泪流满面 。这是一本用生命书写的书 , 是一部让我动容的书 。我也读过基竹先生很多的文章和书籍 , 在他的字里行间浸 透着生活的苦难 , 浸透着与命运顽强抗争的心血 。饱含着一个七尺男儿的那份 “ 悲情”, 可以说 , 他是一个“ 悲情 ”作家。
基竹先生从大山包围的五凤溪上游村走出 , 带着农民的那份朴实与勤奋 , 1983 年以优异的成绩从偏远的五凤乡初级中学考入四川省金堂县师范学校 。三 年学习期满 , 毕业后回到乡村当了一名小学教师 。这个农家的孩子 , 告别了五凤 的一座座山 , 却又被分配到龙泉山的长乐乡从教 , 真可谓是这山来 , 那山去 。此 后辗转于金龙小学 、金龙中学 、五凤学校 、松枝小学 、港青学校 , 最后来到县城 郊区的三星小学工作 。工作学校的多变 , 丰富了他的阅历 , 增长了他的见识 , 他 也由一名普通的教育者成长为了一名学校的管理者 。但生活却给了他一次次无情 的打击 , 妻子一次次身患重症: 精神分裂症 、糖尿病 、胆总管结石 、直肠癌 , 在 他的精心照顾下 , 现今基本稳定 。从他的 《 家有病妻》中 , 不但能读出他生活 之多艰 , 更能体会到他那乐观面对生活的勇气。
2017 年初夏 , 命运再次将他逼到墙角 , 他又被确诊为鼻咽癌 。在抗击鼻咽 癌的日子里 , 基竹先生用良好的心态 、开阔的心胸面对苦难 。化疗让他成为亮 哥 , 但他依然笔耕不辍 。《竹箫抗癌日志》 就是以日记形式记录了身体状态不佳 到最后确诊 ; 再从求医 、化疗 、放疗一一道来 , 虽然轻描淡写 , 看似记流水账 样 , 但从中感觉到他的求医路之不易 , 只有经历过那切肤切心的痛才能感受什么 叫害怕 、什么是怨天……无情的打击 , 没有击溃这位坚强的男儿 。他通过积极配 合治疗 , 如今身体基本康复 。他虽然受尽了无尽的苦难与折磨 , 但能坦然面对病 魔 , 笑对人生 。这从他书中的 《病中吟(组词)》 中能窥见一斑 , 现摘录其中之 一 《减字木兰花 . 病中自画像》:尊容憔悴 , 蓦见佳人唯愧对 。头秃如瓢 , 黑脸雷公赛老包。 心虚体弱 , 纵使山珍无味觉 。腰减三圈 , 玉树临风衣带宽。
基竹先生“ 悲情 ”但不悲观 , 生活中的“ 悲情 ” 没有压垮他 , 他不仅是一 个坚强的男儿 , 同时又是一位具有悲悯情怀的“ 悲情 ”作家。
听他说 , 他的诗词老师蔡淑萍先生曾教导他: “ 要想成为一个优秀的作家 , 优秀的诗人 , 必须有一颗悲天悯人的悲悯情怀。” 在他的作品中 , 处处也彰显出 他所具有的悲悯情怀: 《 绿色变奏曲》 对环境的忧虑 , 《 关注“ 386199 ” 部队》 中对留守妇女 、留守儿童 、留守老人的关注 ,《今夏吃“ 素”, 今后吃啥》《哀食 品赋》 对食品的关注 ,《身为教师 , 不亦快哉》 用反讽的手法对教师生存现状的 思考 … …
从黄基竹先生大量的诗词作品中 , 也可以看出他的悲悯情怀 。《金缕曲 . 吊 映秀地震遗址》中的“ 浩劫场场犹在目 , 数万生灵埂灭 。青冢望 、伤心欲绝”, 悲痛之情溢于言表 , 但也充满了希望 ,“ 看废墟枯树萌新叶”。《 卜算子 . 谒古羌 城》中的“ 奢侈豪华今不输 , 点点农奴血”, 古羌王城的奢侈豪华现在看来都还 时尚 , 但那是压榨农奴们的血汗修建而成的 。《江城子 . 回乡偶感》中的“ 浚淤 塘 , 育新秧 , 时不待人 、丁壮在他乡”, 对外出打工 , 误农时的忧虑 , 但也有希 望 ,“ 此境此情君莫叹 , 无怨悔 , 有期望”。《鹧鸪天 . 乡村即景》中的“ 但愿农 忙闻子规”, 多么希望农忙时节儿女能归来啊 。他还有许多怀古伤今之作 , 让读 者感悟人生 , 励志成长。
基竹先生在他诗词中充分表达了对生命的热爱和乐观向上的积极心态 。对生 命的热爱和乐观向上的积极心态似乎是他词作表达的主要思想之一 , 也是让读者 最为感动之所在 。《 阮郎归 . 除夕自 叹( 三首)》 描绘了身体多病 、药资不菲、 压力多重等生活的艰难: “ 年逾不惑已龙钟 , 蹒跚因痛风 ”“ 锚铢较 , 币钱稀。 旅资复药资 , 凄惶难说把头低 , 囊中羞涩时 ”, 但作者还是坚持内心的信仰:
“ 至情至性不违时”; 坚持对生活的热爱: “ 勤劳作 , 细操持”; 坚持对生活的信 心 : “ 春风新绿柳如丝 , 深衷盼转机”。三首词作既有作者对生活悲辛的感叹 , 也积极乐观地表达了坚韧的意念和一种永不放弃快乐与幸福的执着追求。
金堂县师范学校的三年学习 , 他吸收了学校老师教书育人的优良品质 , 学到 了作为一名教师的技能 , 强健了他的体魄 , 铸就了他坚强的意志 , 同时也开启了 他的文学梦 , 从他的 《 文学梦的起点》中不难看出金师校三年 、金师校的凌康 老师对他文学梦的启迪 。毕业后长期在偏远乡村学校任教 。他一边工作 , 一边学 习 , 艰苦的工作条件进一步磨砺了他的意志 , 成就了热爱的教育事业 , 几十载风 雨 , 他洒下辛勤的汗水 , 送走了一批又一批学生 , 如今已是桃李满天下了 。闲暇 之余 , 黄先生积极阅读 , 努力创作 , 写出了不少的散文 、诗词作品 。在 《 红袖添 香》《 江山文学网》 等网站和 《 星星 . 诗词》《 诗刊》《 九州诗词》《 新金堂》 《三江文艺》 等报刊发表 , 还出版了 《 竹箫横吹》《 五凤溪琐忆》《 竹箫抗癌日记》 等著作 。2016 年秋 , 基竹先生终于成为“ 四川省作家协会 ”会员。
一个乡村教师 , 一边教学一边修炼文学 , 成就斐然 。基竹先生在辞赋创作上 颇有收获 。他为故乡五凤溪撰写的 《古镇五凤溪赋》, 镶刻在景区中心南华宫前 移民广场的巨石上 , 游客读后 , 感觉大气磅礴 , 情深意浓 , 彰显基竹先生的家乡 情怀 。撰写的 《栖贤赋》, 在撤乡并镇的大潮中 , 为成功保留“ 栖贤 ”这个有着 悠久历史文化的符号助了一臂之力 。他还应邀为一些学校 、景区撰赋 、填词 , 有 些诗词 、辞赋业已镌刻上墙。
基竹先生常说: 面对生活要有这样的心态 , 那就是 , 把活着当作一种幸运 , 把感恩当作一种美德 , 把宽容当作一种涵养 , 把糊涂当作一种境界 , 把放弃当作 一种美丽 , 把幸好当作一剂良药 。人来到这世上走一遭确实不易: 人生一世 , 草 木一秋 , 蝴蝶数日 , 昙花一现。
我们有什么理由不好好珍惜生活呢!
