开学第一周
(2008-09-09 11:50:43)
碰开学的时候，我建议他是否能为自己写个周记，他说没有时间，拒绝。
幸好，他在拒绝的同时还愿意回答我的记者提问，尚可安慰我受伤的心。
喜欢新学校，喜欢新老师，新同学。学校路途遥远，每天早出晚归，疲倦不堪，无一句怨言，可赞可叹。对老师的评价是“特别平和”，认识了好朋友，不过说“他们视我是好朋友，我对他们却一般，因为我找不到志同道合的朋友。”
周二，体育课，老师要求同学自觉缴纳游泳课费用每节课10元，因为碰了解到学校规定学生自行游泳是10元一小时，而他们一节课是40分钟。于是，和老师辨理，言之缴纳10元一节课不妥，只应缴纳4元，说“明摆着，余下6元钱下落的不明——是给教练了，还是其它，，，，，，”。世俗的游戏规则，我们在无力推翻的时候，只能遵守。我这样告诉碰。
数学课上的“棑”(原谅我不会打这个符号），老师说这是个无理数，碰不解，和老师辩论，既然这个数是周长除以直径，周长和直径都是有理数，那为什么“棑”最后却成无理数了呢？我大为赞赏，希望他能在证明，然，他说“这个数是省略到小数点后面2亿位，世界上还没有人把这个数除尽过，但是，很可能到2 亿位数之后就除尽了。看来，那本《多远文化下的数学》没有白读。甚喜。
强烈认定地理历史过于简单，昨晚我便给他抽查历史，很多内容，并未扎实掌握，我用一问一答的方式让我们彼此学的很欢。
抱怨文言文的幼稚，说像“刻舟求剑”和“郑人买履”这个的课文，到底是要把人教傻还是教聪明，批评这样的课文不与时俱进，学文言文业不从当时的时代背景来讲解，觉得无趣。当然，想法是可以有的，但看在他能流利的背诵完课文的份上的，我就准许他这样想。
再自荐政治课代表，后来知道未开设政治课，羞愧的失望。
语文课首次作文，全班同学都写高兴的事情，唯独碰同学写了篇悲伤的事情（据他说是针对刘翔的), 被老师不点名的指出“写的太深沉了”。
今天是第二周的第二天，预祝小朋友天天向上。
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