2023-02-27

前段时间观摩了几节麻吉星先锋教师的课堂，浏览了优秀麻吉星使用者老师的使用心得，结合自己使用麻吉星的情况，分享一些我使用麻吉星的课堂的一些心得：1、麻吉星是好东西，但是目前阶段，我用不出高水平来，总觉得非常的费时间，一是我的备课需要费更多的时间，要去思考怎么把解答题改成选择题，同时要去思考每一次操作之后的应对策略，费时费神，却达不到自己想要的效果，所以，为了节省时间，目前只在八年级使用，九年级实在没有精力和时间去设计；另一方面，比较费学生的时间，不是每一堂都是公开课，不是每一个学生都能全神贯注的听好每一节课，一到活动讨论时间，部分学生就像是放松时间一样，根本讨论不出来东西，所谓的讨论就变成了流于形式，浪费时间并没有意义。能够有思想的极少部分同学也许有想法，但是不善于表达，也得不到有效的成型的知识雏形。基于学生的现状，对于知识容量较大的初中数学课堂，确实难以实现达到学校要求的以生为本的目标。有时候觉得愧对学生，总感觉学生像试验品一样，在渡我摸索着麻吉星前行。2、期待有成型的麻吉星课堂的学科知识体系，能够在已有的框架下真正高效的使用麻吉星。继续努力，按学校的要求摸索使用麻吉星。