一、教育是什么？
教育是什么？
难道不是传递文化成果？难道不是培育人格？难道不是塑造良好公民？难道不是经验的改造？
作者给予的答案：教育是一种政治行动。在塑造政治眼光、政治素养、政治态度。
二、吉伊的哲学关怀
P46 吉伊所给予弗雷勒的启发主要在所谓的哲学关怀方面。吉伊指出哲学的主要关怀有下列几点。一作为人类就是做他自己，二强调此时此地的人类问题的解决，而且解决问题的方法是辩证。三重视对于科技意识形态及人类不平等之社会问题的分析，四思考人类如何解放、追求自由的问题。五哲学是从行动中反省而来，而反省本身这个是不间断的，哲学的本质也是不断变动的。从这些哲学关怀看来，弗雷勒所强调的人性化、存在的经验、自由、解放等基本的哲学观念，都可说承继了吉伊的看法。
三、启迪
1、课程内容历来有三个中心争论：社会发展、学科发展、学生发展。受压迫者教育学给予的教育定义比较接近社会发展。
2、教育是使受教育者觉醒、实践，从而改变现状。
3、作为人类就是作他自己：接纳如其所示的自我，没有高低贵贱之分，你是世界独一份，充分挖掘潜力，盛开自己的独特之花为世界美丽贡献自己的风采。
参考文献
受压迫者教育学：保罗.弗雷勒著，方永泉译
