教学随笔
作为初三学子，近段学生上课情绪不是特别高涨，在居家做好防护的同时，还要认真对待线上学习，时间略长，孩子们的积极性似乎也消失殆尽，从先前的热情涌现到现在的无声互动，都在悄然发生变化！如何让他们活跃起来，充满激情，动力！再将其高涨的情绪融入到课堂里、作业中！应该是目前需要整理思考的一个问题！孩子们优秀的作品太少，还是要多鼓励！面对当下的环境，更要树立信心！往前冲刺！怀揣梦想！奋力奋斗！
本周工作室剪纸创作我运用了画像砖中的仙鹤形象，看到仙鹤，就想到“松鹤延年”这个具有美好意义的词语，马上进行构思，让其真的有意境，剪刻当中个别地方把控不好，链接不够紧凑，效果一般！还需努力！
