教学随笔
作为初三学子,近段学生上课情绪不是特别高涨,在居家做好防护的同时,还要认真对待线上学习,时间略长,孩子们的积极性似乎也消失殆尽,从先前的热情涌现到现在的无声互动,都在悄然发生变化!如何让他们活跃起来,充满激情,动力!再将其高涨的情绪融入到课堂里、作业中!应该是目前需要整理思考的一个问题!孩子们优秀的作品太少,还是要多鼓励!面对当下的环境,更要树立信心!往前冲刺!怀揣梦想!奋力奋斗!
本周工作室剪纸创作我运用了画像砖中的仙鹤形象,看到仙鹤,就想到“松鹤延年”这个具有美好意义的词语,马上进行构思,让其真的有意境,剪刻当中个别地方把控不好,链接不够紧凑,效果一般!还需努力!