《解放父母，解放孩子》今天读这本书印象最深刻的是：“评价性的语言会阻碍孩子前进的进步，描述性的语言才给他（她）真正的自由。”
通常，我们会很直接夸孩子“你真棒！你真漂亮！”久而久之，会引导孩子关注这些溢美之词，绞尽脑汁去博得赞美，反而淡忘了原来那些单纯、善良的行为。相反，父母经常对孩子说“你真笨，你真是太懒了！”这些批评之词不但没有改善孩子的行为，反而激起了孩子的逆反心理。
为什么会这样呢？因为，我们采取了最直接的评价方式，而并没有让孩子深刻地领悟到为什么会赢得赞美，为什么会受到批评。
教育孩子要尽可能地用描述性的语言去反馈，比如告诉孩子他了一件怎样的事特别令人满意，所以大家都表扬他；再比如当孩子犯错时，用描述性的语言告诉他这样做会造成什么后果，而不是一味地批评与否定。
孩子是独立的、自由的，他能够在您描述之后进行持续的思考，进而会琢磨出后续优化行为。因此，给孩子一定的思考空间，让他自我判断，健康成长。
就像我的宝宝一周岁半了，每次他帮忙收拾碗筷时，我都会夸奖他“宝贝帮爸爸妈妈收拾桌子了，你做得很好，要做勤劳的宝宝哦。”听到宝宝会很开心，他甚至开心地自己鼓掌。再后来，他就会习惯性地在饭后帮家里收拾碗筷。
孩子都有他原本的天性。家长不要太多的干涉，让孩子独自思考，做最真实的“我”，这未尝不是一件好事。
