王达最近有点忙，他的一个关系不错的同学开了一个电脑培训班，专门教一些小孩子学习一些电脑知识，由于一个老师离职，他暂时没有找到老师，他想到王达现在正在从事这项工作，教一教小朋友应该没什么问题。
王达接到同学的电话，听他说了自己的意思还是觉得有点不太可能，王达认为自己没有能力当老师，他本身有点沉默，更不适合跟孩子们在一起，当时同学苦苦相求，说只让他帮一段时间的忙，找到老师就不用他了。
同学都这样说了王达只能同意，他问同学教小孩需要怎么样做才能教好，同学说你不要那么严肃，和孩子们用一种思维就可以，现在的孩子都聪明，一教就明白。
王达虽然知识丰富，但是他没有和孩子们打交道的经验，很怕自己不能胜任，他想先练一练，王达想着让红锦来听一听，看看自己的教学方式对不对，他联系红锦，红锦很快现身，她听到王达的意思觉得也挺有意思的，她也想看看王达当老师是个什么状态。
王达让红锦当学生，他把自己要讲的知识说了一遍，但是他觉得只有红锦一人还是没有那个氛围。红锦对他说着个好办，等着她去给你找一些学生来。红锦施法，很快就来了好几个儿童模样的人，红锦道：“现在有了学生你开始吧”
下面坐着的孩童也跟着点头道：“开始吧老师，我们都等着听呢。”
王达开始讲课，他讲的很激情澎湃，自己都开始佩服自己，但是一看下面的孩童除了红锦都东倒西歪睡着了。王达觉得有点不好意思，脸都红了，他认为自己可能没这个当老师的天分。
红锦看着王达不好意思的说：“这不是你的问题，你讲的很好，只是这些都是初化形者，他们听不懂一些知识，而且容易疲惫，我让他们先回去了。”
红锦手一挥，这些孩童消失不见。王达说：“没想打当老师这不是一件简单的事，像现在这样，老师肯定会自责，自己讲的不好才会让人听不下去。我现在有点理解我的老师了，他上学的时候老师要求我们不懂就问，不要不吱声，上课要积极回答问题，这样才能知道到底听懂了没有。我当年还觉得老师的要求真多，现在看来也都是有原因的。”
红锦说：“我也是现在教授术法才知道，当年教我的前辈确实也不容易，老师的职业教书育人，不仅要教书还要育人，任重而道远”
王达说：“就是这样，那句‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’写的很是贴切，我想到老师的伟大，现在也想加入这个行列了，我要好好教小朋友，争取做一个传道受业解惑的好老师。”
红锦道：“你一定行。”王达开始正式教课以后才真正体会到当老师的快乐和忧心，即使他只干了一段时间但当老师的经历让他难忘。
