图片发自简书App
今天陪家人看了一部印度电影《嗝嗝老师》，这部电影有点类似于《放牛班的春天》
内容讲的是，患有抽动秽语综合证女主人公奈娜，帮助学校最差班级的学生重塑信心，最终成为优秀学生的故事。
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我觉得这部电影值得推荐，收获如下：
1、正视自己的“缺点”。奈娜虽患有抽动秽语综合证，父亲认为这是她的缺点，总想治好她的病，希望在工作上给予她帮助。但她并不认为这是自己的缺点，这“就是她自己”。她不认为这会阻碍自己与人沟通交往。事实也是如此，她证明自己是一位优秀的教师。
这一点，对于自己和孩子都有启发。做任何事都不要给自己设限。
2、整体性学习。这个术语来自于《如何高效学习》。电影女主人公奈娜在教这帮“问题”学生时，用的就是书中提到的“整体性学习”。“整体性学习”与李笑来清晰概念之间的“关联”，异曲同工。
3、正确的教育。正确的教育是要“发现孩子的优点”，不要因不听自己的话就批评。每个孩子都是一颗闪亮的星星，我们不能用固有的教育方式，把上天赐给我们的“丰富多彩”变成“统一货色”。
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