20220314案例分析打卡
文章中的老虎特质你看出来了吗？
行动迅速，说干就干，自己说了算不接受他人建议，说话直截了当
你的家人或你自己有没有文章中的行为表现？你是如何应对的？
我的妈妈以前时说一不二的，比如让我中午洗衣服我说先休息会儿再洗她都会发火，不知不觉我现在对孩子有时也会这样，商量的余地。老大对自己的想法和行动也会不接受建议，自己说了算，所以我们之间会出现冲突。
现在了解他的想法后不直接评判，委婉的给出自己的建议，让他思考另一种可能，但最终决定由他来做。
学习课程后，你发现自己的处理方式正确吗？
学了课程之后，发现自己以前对待老公和孩子的方式有很多问题，没有给予他们足够的尊重和选择，交流方式太直接，可能会给他们压力感，还需要在交流、表达方式上进行改善，说事不说人，就事论事。
20220315案例分析打卡：
1、文章中的孔雀特质你看出来了吗？
对好消息充满喜悦，高兴起来想高歌一曲；
善于顾及他人的感受；
善于交友（保存中医的信息），善于沟通交流。
2，你的家人或者你自己有没有文章中的行为表现，你喜欢吗？
我自己孔雀特质较少，老公和二宝有这种特质的显现，老公喜欢开玩笑调节气氛，二宝虽小却很善于化解尴尬气氛，用自己独特的语言化解自己的尴尬。
3，学习课程后，你发现自己需要有意识提升孔雀特质吗？可以如何借鉴此文的经验？
我的确需要有意识的培养和提升自己的孔雀特质，培养自己的幽默乐观，提升活力。同时也意识到应该如何与具有孔雀特质的老公和孩子相处，对待孩子要及时的肯定和回应他，用跟他一起总谁也不懂的语言交流，他超级开心，对他常说的古怪的语言表达兴趣，不否定。接纳老公的幽默，以前对他在分别或略感悲伤的场面开玩笑表示不理解，原来这是他的特质使然。
20220317案例分析打卡
1，你在本文发现了哪些细节符合老虎和猫头鹰特质？
猫头鹰特质（妈妈）
遵守规则：学习就应该有学习的样儿
从负面看问题：怀疑哥哥、孩子是故意的
严肃，不易变通：必须要孩子正确的说成语
老虎特质（孩子）
我的事我说了算，不在意他人的感受：坚持抖腿、说错误的成语
2，你认为正确的处理方式是什么？
妈妈在对待孩子时应该避免强迫，避免让孩子产生压力感，这样孩子的抵触情绪会更强，可以用委婉幽默的口吻或语言提出建议，比如对待成语可以说：“如果写作文时一不小心写成大径相庭老师可能要笑掉大牙喽！”孩子肯定会欣然接受。
20220318问题
1，你认为文章的作者，哪种特质较高？
孔雀特质较高：
乐观：走错路心情也是淡定愉悦的，看到自己的进步和改变感到开心
活力充沛，做事有热情
工作方式灵活：昨晚完成工作的90%，今早完成全部
善于发现别人的优点，欣赏别人的同时也欣赏自己
京剧老虎特质
想到就做，发现自己的问题，立即调整，作出改变
果断，遇事不慌，寻找三种以上的解决方法
20220318性格营第一次视频会总结
1、感恩二组伙伴的精心准备，相信自己的精彩主持[玫瑰][玫瑰]
2、感恩小鱼儿精彩的案例分享，把自己的下意识反应、内心活动以及经过思考后对所学不同性格特质的相处方法进行经过作用的效果一一展现了出来，在我们面前呈现出一个个清晰的画面，一种身临其境、感同身受的体验，太赞了！[强][强]
3、兔兔老师辅导
一个人的性格特质不是一成不变的，不同的环境会有不同的表现，要学会“扬长补短”，“扬长”就是要接纳自己、肯定自己、看到自己的优势，“补短”是用他人之长补自己之短，也就是肯定他人、看到他人的长处，这两个过程都是要学会看到长处，不能只盯着缺点看，这正是能力形成的第一步——正向感觉，继续学习用341肯定法进行肯定，对人对己都要不断肯定！
2，作者为什么要调整自己的不同特质？这样做的好处是什么？
调整不同的特质，发挥不同特质的长处，取长补短。
20220321案例分析打卡
你或者你身边有没有考拉特质很突出的人，有没有发挥出考拉最优秀的一面？此文中哪些细节你可以学习借鉴以后做的更好？
我自己就是典型的考拉特质，随和，对人友善，特别在乎他人的感受，委婉隐忍，是周围人眼中的好脾气，只是我没有很好了发挥自己细心、耐心的特质，在乎他人的感受到缺少主动表达，所以经常感觉自己被误解；隐忍但容易积累情绪；过分小心导致犹豫不决。
通过案例我学到要学会发挥自己友善、细心的长处，学会与他人共情，换位思考的同时给予相应的帮助，主动表达自己的情感、想法，以获得他人的理解、认可和支持。
20220324案例分析打卡
一组+飞扬
小宝贝的行为很符合哪个特质？妈妈的做法里你可以借鉴之处是哪些？
小宝贝属于孔雀特质
热情，妈妈、姐姐回家主动迎接打招呼、拥抱，喜欢肢体接触
思维敏捷，“明天在上幼儿园”、“下雨了”、“我爱妈妈”，说明他思维活跃，会从不同的方向寻找解决办法
善于主动表达自己的情绪和想法。
妈妈做法的可取之处：
共情，接纳肯定孩子的情绪对孩子要求做出温和而坚定的回应，没有讲道理、强烈的反对，理解孩子的内心需求，给予安全感，同时不妥协，坚持送孩子去幼儿园。
20220325性格营辅导视频收获
性格测试是我的老虎特质是0，是典型的考拉特质。伙伴们觉得不可相信，就连我自己都有很大的质疑，就算是这个特质做一些，不可能是0啊？而且在后面的课程当中，我发现我都很多表现都是符合老虎特质的，比如贴标签、否定、认为是找借口，甚至是命令。
通过今天的视频辅导，我发现我的强考拉特质也并非真正的考拉。我之所以会有老虎特质的表现，真是“伪考拉”的另一种展现。我在意别人的感受，但是又更在意自己的感受，因为我不够包容，所以在不强求他人的同时，其实是在委屈着自己，隐忍导致了上述老虎特质行为，而自身又不具备真老虎控制能力，于是“伪考拉”和“假老虎”一直处于冲突之中。
若不是这次性格营的学习，我根本不知道哪个才是真正的自己，原来我并不了解我自己。
感恩兔兔老师让我看到真实的自己！感恩自己可以看到真实的自己！
看到的下一步就是改变，把格局放大、眼界放宽，我一定可以！加油！[拳头][拳头][拳头]
20220328 案例分析打卡
请问，这样的孩子，做哪些具体的小事，可以进一步促进优势资源发挥？
孩子是明显的猫头鹰特质，平时对孩子的表扬要具体，用具体的事例给予孩子肯定，比如：自学能力很强，已经自学就大学的化学课程，这是大部分学生都无法做到的；逻辑思维能力很好，可以自己制定游戏规则，规划出行路线选择最优的交通工具；动手能力强，可以自己在家中取材做实验，敢于创新。通过直接的肯定让孩子看到自己的优势。
孩子也有不敢展现自己的一面。平时多给孩子为家人服务的机会，例如电脑方面的困难、家人出游的计划或者在饮食上都可以让孩子参与，遇到困难寻求孩子的帮助，树立孩子的正向感觉和信心。
同时也要尊重孩子，不把自己的想法和要求强加给孩子，让他可以有自由选择和决定的权利。
20220331问题
此文中，你可以借鉴的点是哪些？
1、不着急解决问题，给自己和孩子留出缓和的时间，先抱抱妹妹平复情绪，让姐姐送朋友出去，彼此分开
2、寻求事件的真相，不偏听偏信
3、在轻松的环境轻松的与姐姐沟通
4、对姐姐勇敢如实的回答及时肯定鼓励，如实如是的表达自己的感受
如何进一步促进她资源发挥？
可以进一步引导姐姐去感受妹妹的情绪，照顾朋友的同时也可以顾及到妹妹年龄小、不能控制情绪，和妹妹一起去和姐姐道歉或对姐姐示好。
我想到前几天我家兄弟俩之间发生的事，本来是两人之间嬉戏，却因为弟弟拿枕头打在了哥哥身上、哥哥拿枕头还在弟弟头上引发了我对哥哥一声严厉的喊声，哥哥生气的走开，直到第二天中午才平息下来。虽然后面和哥哥沟通误会接触，但是如果当时我可以看到是弟弟不当行为在先，或者想到小小的硅胶枕碰到头也不会疼而没有过激的反应就不会引发哥哥的情绪，我虽然直到对待两孩子要公平，但面对12岁的年龄差还是会不由自主的偏袒弟弟，尤其是弟弟哭的时候。以后一定要时刻注意察觉情绪，面对孩子的情绪时等一等，不急于解决问题。
20220329 分享问题打卡
1，文章中的女孩，你发现细节中的哪些特质？
猫头鹰特质：严格遵守先写作业后吃的规则
老虎特质：写作业速度快，有主见，对自己学科的选择有主意，面对困难能够顶住压力去克服，完美主义
孔雀特质：欣赏自己，乐于展现自己
2，你在这些类似的关键的决策上，有没有给孩子自主权？请举例说明。
大宝升入初中后自己开始有自己的想法，对于用品、着装开始有个人喜好，我在帮他买衣服时都会事先征得他的同意，现在都是他自己买我负责出钱。
现在初三正面临着选择高中的重要抉择，我也是尊重他的选择进行体育特长招生，全力支持他的选择和训练。让他做自己想做的事才能更有动力？
2022.4.1早分享问题打卡
你有没有认真分析过你的另一半？学习有没有收获幸福体验？来分享一下吧。
这个问题问的深入灵魂[呲牙]
之前真的是从来没有分析过老公，甚至可以说根本没想过他为什么会这样。只是一味的按照自己的想法来评判他，要么硬碰硬，要么冷暴力，要么委曲求全还美其名曰“不跟你一般见识”。
自从参加了性格营的学习，恍然大悟，原来都是他的性格特质导致的，他是强老虎特质，看中权威，对事不对人，做事专一。
就像昨天我做完运动出了一身汗要冲个澡，而他那时正在听课，所以对于我让他陪一下弟弟的要求有点不悦，我没有像以前那样埋怨他只顾着自己，而是告诉弟弟“自己喝奶，喝完奶洗脚丫，然后妈妈就好了。”冲好奶就去接洗脚水，把水端出来时发现弟弟在擦瑜伽垫，老公唠叨“你就不能晚会儿再洗？又把奶洒了。”我没有说话赶紧把洗脚水放好，他们已经把好了，把弟弟安顿下来洗脚，我就去洗澡了。我对自己说老公是对事不对人的，他不是在抱怨我这个人，只是对眼前都是事感到被打扰，事情处理好他就会没事了。果然等我从浴室出来弟弟已经洗好脚，父子俩正在研究计划周日要去的动物园有哪些好玩好看的，一副美好和谐的画面。[爱心][爱心][爱心]
20220401性格营视频辅导收获
1、沟通的前提是愿意，愿意的前提是爱。
爱是所有一切行为顺利进行的基础。
此刻我想到的是为什么我和家人的沟通总是会不顺呢？原来是心中的爱不够，我所谓的沟通只是去争一个对错去，更多的是宣泄一种情绪，而不是真正的去解决一个问题，在这个过程当中，对方没有感受到我心中的爱，因此他就不会愿意接受我们的观点或者去改变，“心中感受到被爱的时候才会心甘情愿的做出改变”。
目标：修复与父母的关系，填满自己心中的爱箱。
2、是给予孩子真正的自主权还是对自己的无可奈何？
确实像一把刀剖开了自己的内心，很多时候的确是把让孩子自己做主来做了自己畏难情绪的挡箭牌，经常会对自己这样说“你自己的事情自己决定，后果你自己承担”，这真的是赤裸裸的为自己推卸责任，话虽然这样说了，但知道后果是孩子所承担不了的，于是有气急败坏地命令孩子、要求孩子，所以和孩子的关系一次次恶化。
今天我知道了应该怎样去做：尊重孩子的选择，然后想办法把孩子引领到正确的方向上，通过爱让孩子自主做出正确的选择。学会走曲线，直路看似最短也还是最好走的。
3、每个人在不同的环境，都会有不同性格特质的展现。
首先要觉察到自己的性格特质，然后觉察对方的反应，判断对方的性格特质。
一个全新的挑战，练起来[呲牙][呲牙]
20220405微行动
1、小宝性格中明显的资源
小宝属于孔雀特质，时刻都在寻找关注，尤其是妈妈的关注
2 、资源发挥小案例
在小宝寻求关注和陪伴时尽可能陪在他身边，做事情也带他一起做，比如摘菜洗菜时让他在身边看着我做或和我一起做，洗衣服的时候给他一个小盆让他洗自己也只是小袜子，这样没有一遍又一遍“妈妈”的喊声，还培养他的动手能力。
3 、如何进一步促进资源发挥
最近一段时间特别爱喊“妈妈抱抱”、“妈妈救救我”尤其是在做饭的时候，跑出去看他一眼什么事都没有，只是一边自己玩一边那样喊，是在寻求妈妈的关注和陪伴，于是想到一个主意，拿来晚上睡觉时他给我的小猫咪，告诉他“小猫咪的妈妈去做饭了，小毅的妈妈也要去做饭了，你现在陪着小猫咪玩好不好？”“好的。”然后就可以安静的抱着小猫咪看书和玩玩具了。
看到孩子内心的需求，其实孩子并不是通常认为的那样故意在你忙的时候捣乱。
20220407 微行动
一、性格中明显的资源：
老公：老虎+孔雀特质
喜欢听好听的，不喜欢被否定，喜欢说了算
二、资源发挥小案例：
以前认为他是大男子主义，霸道不讲理，现在看到他的性格特质，就顺应他的特质，比如今天早晨扫地不断的进行表扬，早饭前扫了两遍，吃饭后又拿气笤帚来扫，赶紧带着小宝一起夸“爸爸真勤劳，把地扫的那么干净！”老公美美的，现在每天早晨扫地都是由他来做的。
三、如何进一步促进资源发挥：
继续关注老公的优点，及时肯定表扬，决定尽量让他来做，自己只是委婉的提出意见，最后的决定权给老公，例如假期出去玩的时候，我提出去爬山，最后去爬哪一做山是老公来决定的，午饭也完全由他来负责，最后他安排的妥妥当当的。
20220408微行动
1、性格中明显的资源
大宝：老虎+孔雀🦚+考拉
有自己的想法，自己擅长的很在意他人的肯定，会考虑到他人的感受
2、资源发挥小案例
以前总是盯着大宝的缺点，自己想到什么就干什么，不听他人的意见，学习性格特质之后发现是自己的表达有问题，与他的性格特质发生了冲突，从而让他产生抵抗。现在我开始调整自己，比如上网课期间提交网上作业，我没有像之前那样不停的去催促他，没有按时交还会去批评他，只是在下课之后提醒他看好交作业时间，让他按自己安排好。当然有的时候还是不能按时上交，我告诉他“妈妈从小就是一个听老师话的孩子，如果不按时上交作业，妈妈看到老师的微信就会感到焦虑，会不由自主的想去提醒你。我知道你也不愿意总是让妈妈说，可是妈妈也不愿意看到老师发的未有提交作业的名单里有你的名字，那种感觉和你被妈妈说是一样的，都是不好的。”这时候孩子就很平静的答复我“放心吧，我会按时交的。”
昨天孩子复课了，放学后回家告诉我“妈妈，你看我的作业还是提交的很好的，那些提交不好的还被老师要求写检查呢，可没有我哟！”
“哇，这可真是一个让人开心的好消息！”
3、如何进一步促进资源发挥
减少对大宝强制性、命令性的要求，让他自己安排自己的事情，和他独立的时间和空间；
由于他也有考拉特质，他会在意我的感受，我会平静的告诉自己这件事情我的感受是如何的，让他理解我的感受；
做的好时及时肯定赞赏。
20220408性格营辅导视频会总结
观想自己七十岁时的样子、状态、生活。真的是不敢想呀。老师的引导下想象那是我想要的样子吗？更多的想到的是自己的父母，他们刚好是七十多岁的年纪，我的生活会如他们这样吗？他们此刻拥有的我们会有吗？他们的缺憾到我们那时会不再有吗？
一周之内两位亲人长辈发生意外，面对他们的老去和病痛，心中说不出的滋味。
面对一切的未知，现在唯一能做的就是面对当下，珍惜当下，为我们想要的未来种下相应的种子。
面对现在眼前的诸多不满意、不顺心，真正的思考他们是我们不快乐的根源吗？没有他们我们就快乐了吗？
幸福从来都不是别人给的，幸福只能把握在自己的手中。
坚信空性！
坚信我可以改变自己，我可以创造我的幸福。
夸奖别人比强调自己会更有力量。
会感恩的人才能有爱，心中有爱的人才会真心的笑。
学习是为了认识自己，接纳自己，让自己变得更好。
20220411微行动
1、性格中明显的资源
老虎特质：行动力强，说干就干
2、资源发挥小案例：
早晨老公在拖地时发现客厅里有一些东西碍事，吃早饭时跟我说：“你把那些东西收拾一下。”我回答：“让我想一想把那些东西放在哪里比较合适，然后我再收拾。”
“那还需要想吗？找个不碍事的地方放不就行了吗？”
“要不你帮我出出主意放在哪里比较好呢？”（拍个马屁[呲牙]）
“我让你收拾，你又把这个事情推给了我。”（马屁拍在了马腿上[偷笑]）
马上止语……
结果老公饭还没吃完自己就去收拾了
我也帮了点忙[偷笑]
收拾完后马上对老公说：“事情就是去做才有效果，等我想好了在收拾可能又要一两天才能好了。”
“让你做你做就行了，别总扯着别的。”
“好的，以后保证听话照做！”（像个小兵一样[呲牙]）
3、如何进一步促进资源发挥
及时接受到他行动的信息，给予直接肯定明确的答复，不能是含糊、模凌两可的，对他做的好的地方及时表达赞赏
**20220412微行动 **
对象：老公+孔雀特质
1、性格中明显的资源：
希望得到他人的关注
2、资源发挥小案例：
昨晚和大宝打篮球回来我和小宝已经上床躺下了，过来告诉我“我买了你爱吃的椰蓉面包，明天的早饭有了。”“谢谢亲爱的，还记得我爱吃椰蓉。”
“我好吧？像我这样结婚这么多年还这么好的老公不多吧？”
赶紧拉着小宝一起说“谢谢亲爱的爸爸[嘴唇][嘴唇]”
哈哈，时刻都要张开尾巴展示一下[呲牙][呲牙]
3、如何进一步促进资源发挥
对他的寻求关注及时呼应并肯定，不打击情绪。孔雀特质我是较欠缺的，一定要时刻注意说肯定赞美的语言，学会幽默。
20220414微行动打卡
对象：老公+考拉特质
对于老公考拉特质我一直认为他是很低的，因为我感觉他做事都是只考虑自己的感受不考虑别人，比如和我拉手时总喜欢用手指头扣我的手，让我很不舒服，我告诉他他却说“我感觉很好呀。”所以后来我拒绝跟他拉手[尴尬]还有总是在孩子睡觉时去亲孩子、摸孩子，我说“不要打扰孩子睡觉”，他说“我喜欢他呀！”即便把孩子弄醒他也不觉得有什么，我生气他也不会在乎还是照旧，所以没少因为这件事发生冲突。
学习性格营后开始试着调整自己的处理方式，比如前天早晨起床后又去亲小宝，我说“等他睡醒你在亲吧，如果现在醒了我就没法做饭喽。”
“我的儿子我想亲就亲，不行啊？”（嘻皮笑脸的样子）
我知道他是在寻求关注了，赶紧趁他还没到孩子身边时抱住他，“不如现在亲亲我吧？”成功的把他带出卧室。[调皮][调皮]
第二天意外发现了他的考拉特质。下班回家说到客厅整洁多了，他说“老爸都说现在客厅收拾的很好，我说都是你自己收拾的。”哇！竟然在公公面前说我的好话，以前我从来没有发现过他在公婆面前替我说话。
如何进一步促进特质发挥：
改变自己的行为和语言模式，看到老公行为背后的需求，特质也是可以开发的，谁都可以拥有不同的特质，首先是自己改变，用爱去对待他人。
20220415微行动打卡
对象：老公+猫头鹰特质
对于老公性格的猫头鹰特质，我把握不准，感觉他这种特质较少，他有点不太看中规则和理论分析，很多时候做事靠自己的感觉，比如就饮食这方面就特别的不讲究，平时我说一些养生的话题，大都嗤之以鼻，只要想吃就不会考虑其它问题，例如他这两天牙疼特别的不舒服，前天晚上朋友约他出去吃饭，我建议他不要去了，因为青岛的海鲜比较多，现在烤肉也是比较多的，对于发炎的牙齿是不好的，他说没事儿，医生说不用忌口。然后第2天导致，头疼、脖子疼，整个身体都特别不舒服。消炎药一次只能吃一粒，他为了快点好就要吃两粒。
但是在他的工作中，他可以进行细致的数据分析，对于他自己的计划，他会严格的去遵守。
这反映出他在不同的场合会展现不同的特质。
如何进一步发展：
在生活中多包容，对于他不认同的观点不啰嗦、不强求，做生活中的贤内助，不要求他和自己一样，照顾好他。
20220418 打卡
问题：
深入思考，你生活中有没有对孩子真诚道歉的时候？有没有在道歉后给自己还是找一个理由解释？有没有发现和认可孩子的性格优点？
曾经以为在训过孩子之后能够和孩子道歉，已经做的很好了，但是慢慢发现即便是道歉孩子也未必领情，于是又认为孩子不懂事，通过一系列学习之后才发现其实是自己的道歉没有诚意，道歉的时候经常会和孩子说“如果你不……妈妈也不会发火”，所谓的道歉，只不过是在找借口为自己开脱，原因还是在孩子那里，而不是在自己这里，其实又是一次说教。
昨天下午孩子有两节的篮球课，第1节课是12:302:00，第2节课是5:007:00，我想让孩子第1节下课后回家休息一段时间，吃饭之后再去上第2节课，结果孩子没有回家，说补办公交卡后直接去了第2节课上课的地方，下课后问他，他说吃过饭后才回来，我叮嘱他早点回来，还有英语作业没有完成，答应的好好的。到了8点还没有回家，又打电话问，他说很快就到家了，8:20问说已经到小区了，结果8:30还没有到家，忍不住火气上来，接通电话就是一通质问“已经到小区了，10分钟还到不了家吗？你到底让妈妈怎么相信你呢？”
孩子回家后发现打球的时候腰闪了一下，走的比较慢，“你怎么不早点告诉我呢？”好像这样我就不会发火了[尴尬]
其实孩子一直在容忍着我，没有因为我不了解情况给他发脾气而生气，孩子就是一只可爱的小考拉，在同学中也一直是和事佬的角色，好朋友闹矛盾他会很难过，会从中尽力调节，以后一定要细心的关注我的小考拉。
20220419 打卡
问题：这个案例和性格无关，但是有的伙伴会带入某种性格，认为半途而废是性格的原因。你从这个案例中，能够得到什么启发？
如果孩子做事半途而废，你有没有真正的坚持？请举例说明。
听着文中这位妈妈说的话，我似乎看到了很多以前我对大宝说话的场面。
大宝以前没有学过太多的兴趣班，学的最长的是围棋和武术，围棋是在美术启蒙课时发现的特别喜欢，一直拖到美术课结束才给他报了名，业务4段之后便没有了兴趣，因为考级越来越难了，每次上课都不想去，于是软磨硬泡威胁加诱惑，把课程上完便没有再继续。
武术是从5岁开始一直到小学结束，除去节假日，基本天天都是去练习的，当然这其中也有过不愿意和有情绪的时候，有一段时间只要一去就哭，最终我们还是坚持了下来，我会每天坚持陪伴在他练习的过程当中，全程在场外陪伴，这是我认为自己坚持的很好的一面，但是也有做得不好的一面，例如到了六年级，学习稍微有些紧张，那么也就放松了武术的训练，从而给他自己的懈怠提供了机会，于是开始找各种理由不去练武术，其实那不只是孩子找的理由也是我们给自己找的理由借孩子之口说出罢了。
然而此刻我意识到为什么坚持了这么多年，还要在最后一刻还是会松懈下来呢？原因就是没有兴趣，虽然我们坚持了这么多年，但是孩子并没有真正的热爱，我们也感觉成了负担。父母的坚持是一方面，正确引导应该是更重要的，在让孩子坚持的同时，能够让孩子真正爱上这件事才是真正坚持下去的根本原因，只有讲道理是不够的，看到孩子的情绪和内心，让孩子开心的主动的去做，而不是带有负担和愧疚感的去做，才能真正长久坚持下去吧。
20220421打卡
问题：这三个案例中你在生活中有觉察类似的情况吗？
你会不会利他之心和她主动沟通分享好的方法和课程呢？
你会不会通过他人案例自我觉察呢？请举例说明。
这样的情况在大宝小时候会经常出现在我的身上，现在对于小宝由于我的学习有了很大的改变。我会接纳孩子的行为，不会按照自己的想法进行指导或者说教。
有时带小宝出去玩的时候，也会观察到其他的父母对于孩子教育方式的不妥，也会时刻给自己提醒不要这样做。
有一次在小区里带小宝去玩一个打枪的游戏，小宝结束后另外一个小朋友去玩，小宝站在旁边看，陪同那个小朋友的估计是爷爷，小朋友在打架的时候，爷爷在那不停的指导“你打这里，你打那里不就输了吗？”“告诉你了要打怪兽，你怎么那么笨呢？”实在是着急了，忍不住去帮孩子打，看着孩子无辜又无奈的站在旁边不知所措的样子，真想去和那位爷爷说“让孩子自己玩儿吧，输赢又怎么样呢？孩子开心就可以了吗。”可是面对自己不认识的人还是说不出口的，只能告诉自己，孩子的事情自己不要过多干预。
对于自己熟悉的人或者是朋友会告诉他正确的方法，但是对于自己所学的课程只对最亲近的人进行过分享，分享这件事真是我的一个大卡点，你一定要突破。
20220422打卡
问题~你有没有认真梳理孩子的性格特质？能否对他全面了解并发扬长处接纳短处？你是怎么做的？请举例说明。
是从参加性格营学习后才开始对孩子的性格进行了深度的观察和梳理，以大宝为例：
高老虎：有自己的主见，行动力强
孔雀：做的好的地方马上喜形于色
考拉：性格温和，照顾他人，人缘好
弱猫头鹰：随意，规则意识弱
了解到这样性格对于孩子行为就会有更清晰的认识，知道了行为背后的原因，也开始寻求更有效的沟通方式。
例如前天自己私自拿手机到学校被老师发现没收，面对老师对我的职责（误认为是我允许的）没有像以往一样对孩子心生怨气，立即平复老师的情绪，等孩子回家后也没有去批评孩子就像不知道这件事一样，等晚饭后闲聊时才问孩子，孩子告诉我实情没有隐瞒也没有抵触情绪，然后我告诉他什么是规则，为什么要遵守规则，孩子答应以后不会了。如果是以前回家就一顿批，孩子一定是什么都听不进去，亲自关系只会进一步恶化，对于问题的解决没有任何效果。
看到问题的根源，找到正确的做法，相信会越来越好。
