尊敬的老师，亲爱的伙伴，温暖的家人，您好！新年好！现在我来做晨享。今天是2019年的第一天，也是一个新起点，我也蹭蹭新起点的洋洋喜气！

好，我来分享这段时间的感悟。首先，你想让孩子是怎样的，你就怎样想、怎样做、怎样看待、怎样影响他，这说的还是还归己身，就是从自身做起，用持续的思想召唤。

刚开学时，儿子新班的语文老师说我儿子偏执、执拗。我很焦虑，也很着急，想让语文老师引导儿子看到事物的另一面。

可是我该怎么跟老师说呢？作为家长，好像不该那么要求老师。建议吗？全班那么多学生，又是高三了，老师有时间、有耐心去做吗？给老师写信不让他那么看孩子吗？似乎也不妥当，或许老师对你的做法根本就是不屑一顾呢！

纠结了好长一段时间后，我终于放下了，不再期望于老师，而是决心从我自身做起。

可是在生活中，也只有中午吃饭那会，才是在一起的共同时间，我就利用这个时间跟孩子分享一些生活中的小事。

一件事从不同的方面看，就有不同的感受，凡事都有两面性，既看到不好的、消极的一面，也看到够好的、积极的一面；在讨论问题时，我也不再跟他争论、辩解。

终于有一天，我俩因为一件小事有意见分歧，儿子竟然说：我不跟你争执！那一刻，我被感动了，我从心底里笑了！

儿子，好样的！你走出了所谓的偏执、执拗的局限，妈妈为你点赞！妈妈相信你，以后的路会走得更宽，看得更远，心境更开阔，思维也更开放，做人做事也会更加妥帖、圆融起来。

其次，持续注入正能量，做对的、持续一致的自己，以空杯的心态沟通才有效，否则适得其反。

前段时间，我家儿子非常好了，每天乐呵呵的，姐姐说弟弟说话、笑、做事，都是萌萌哒的可爱。可自从天冷开始，看他穿的少，就担心他冷，替他着急，就唠叨他，对抗他，空杯的心态没有了，以认为他冷的姿态要求他，跟他沟通，能量不稳定了，对的持续一致的自己没有了，而是持续沟通不成就进一步对撞，老师也一次又一次的找他谈话。

终于，儿子爆发了，跟同学摩擦，跟老师大声对撞，甚至在老师找他谈话时，用老师的话说就是“愤然离去”……

当我觉察、反思、醒悟时，才真正认识到，是自己出了问题，儿子说不冷，我却不相信，就开始责备他，并且愈演愈烈，错误的自己，以要求、甚至命令持续沟通，怎么不让人反感，甚至愤怒呢？！

学如逆水行舟，不进则退。读课程，泡群学习，写感赏少了，能量也在不知不觉间下滑了，负面情绪、匮乏的想法乘虚而入，悄然侵蚀着已经很好了的亲子关系。

如同亲戚朋友一样，再亲的亲戚，时间长不走动，不交往，也记不清了；再好的朋友，时间长不接触，不联系，感情也淡了；再熟悉的人，时间长不相见，不遇见，也陌生了。所以，让读课程、泡群、写感赏的基本功，持续稳定的做到做好，让亲戚更亲，朋友更好，熟悉的更熟悉，才能保证我们能量稳定，持续一致的做对的自己。

奠定能量基础，铺平沟通道路，保证持续稳定状态，我们和我们的家，才能持续地完善、美好起来。

再次，觉察到反复时，及时调整状态，更要稳定自己，坚定不移的相信，更大的反复，意味着更大的成功。

我儿子这次反复，是我始料未及的，跟同学跟老师的对撞，也是进入高中阶段最强烈的。我知道后，有些茫然无措了。

就在那时，我在群里看到桂军师姐的一段话：任何时候关系大于天，关系是影响的基础，只有好的关系，我们对孩子才有更大的影响力。

于是，我静下心来，接纳一切，相信儿子一定有他自己的道理，有他自己的原因。第二天又听到丽花的分享：我们要十分十分信任孩子。我就更加坚定了对儿子的信任。

跑步时踩到了同学的鞋，晚点交作业，上课时自己站起来，老师的话听不进去了……这对学生来讲不是很正常的吗？

这时，我在心里说：儿子，妈妈相信你，不管别人说什么，我都坚定不移的相信你！妈妈只是希望你内心是平静的，只想好的喜悦的，因为静心的力量极为强大，喜悦是成功的内在染料。加油！

当我这样想时，我的内心也不再纠结，不再彷徨，心里、表情、眼神、动作、状态等立刻就充满了信心，充满信任，充满正能量。

当晚儿子自习回来时，我就感觉到儿子说话既多了耐心，又多了温暖，真是转念、转变就在一瞬间，我刚往好的一面想，他立刻就感应到，并且有了同频的回应，好神奇！

我心向好，一切都好！

不知道为什么，我坚定不移的相信儿子，更大的反复，意味着更大的稳定和成功。转念、转念变之后，儿子不仅态度好些，说话也比之前多了，做事也更有交代、更让我放心了。昨天上午还主动去理了好长时间没有理的发，自然也精神了许多。这不就是更好了吗？！

所以，反复不要紧，只要我们觉察及时，调整到位，稳定能量，坚定的相信一切都会更好。

说了这么多，我还不知道该给我的分享取个什么名字呢，那就叫用持续思想的召唤吧，即便有反复，也会更美好。

2019，新的一年，新的一天，新的一刻，新的当下，做好每一个当下，聚沙成塔，以爱相伴，一定能够看到更多的精彩呈现。

2019，加油！