今天精读的文章是杨老师在印象笔记中推荐的文章《内部控制在教学管理实践中的应用--以大学英语四级考试监考规程为例》，看到这个题目时，就激起了我的兴趣。因为毕竟自己大学也是这么过来的，业经历过四六级考试，对于考试的规程太熟悉不过了。
精读内容之初，我在想内部控制的纪念究竟是怎样体现在四级考试规程中的呢？又有何种方式可以优化考试章程呢？带着这样的疑惑读完全文，着实惊叹于文章的思路和结构，将英语四级考试前，考试中，考试后的各个环节与内控的五要素相结合，让内部控制的理念在考试规程中体现得淋漓尽致。不禁想到自己本科的毕业论文，虽然写的也是内部控制，但与这篇文章比起来，确实太糟糕了。整篇文章的思路非常清晰，结构也很合理，为以后案例论文的写作提供了很好的借鉴。
正如作者所说，我的认为，内部控制的理念体现在生活中的各个方面，不应该只体现在coso框架上，而要扎根于实践。内部控制的最高境界，应该是以人为中心，通过文化，道德的约束来提高人的觉悟，这样才能从根本上起到控制的作用。
