看到这本书的时候，想到怎么样才算是一个好妈妈呢？对孩子无微不至的关怀，让孩子饭来张口，衣来伸手，这样就算是一个好妈妈了吗？我们又想要一个什么样的孩子呢？对家长言听计从，乖乖吃饭，睡觉，写作业，玩耍的孩子？
看完这本书我觉得一个好妈妈应该有以下几个特点：
1. 以身作则。
己所不欲，勿施于人，这句话我们都知道，但总是在别人要求自己的时候，喜欢用在别人身上。殊不知，我们自己在生活中，对孩子的很多要求都不是孩子愿意做的，而是我们强加给她们的。比如有些家长从来不读书，也不喜欢读书，但是一味的给孩子灌输，读书特别好，书里有黄金屋。有些家长，自己每天晚上看电视，看手机，却对孩子说看电视不好，看手机伤眼睛，这样的以身作则，怎么能使孩子信服呢？
2. 心平气和
我们经常会因为孩子的问题有情绪起伏，这是很正常的，但重要的是我们这个时候不能任性，不能随意发泄自己的情绪，而是要学会在孩子面前控制自己的情绪。不能高兴的时候把孩子宠上天，不高兴了就随意打骂孩子。不能把声高当有理，要坚信，能用打骂解决的问题，心平气和的方式也能解决。这一点，我要好好学习的，因为总是很容易就和孩子发脾气。
3. 给孩子管理自己生活的权利
我们总是想给孩子规划好一切，想要一眨不眨的盯着他，在他遇到危险的时候提醒他，在他即将做错的时候喊停，一旦做错，就批评他。这样长此以往，孩子只会变的小心翼翼，战战兢兢。而我们应该放手让孩子去管理自己的生活，他们在生活中汲取的经验比我们口头讲一百遍的道理都管用。比如，书中说到孩子早晨磨蹭的问题，我们家的做法是每个人都告诉孩子快点，快点，但越说孩子越磨蹭，而最终的结果就是生气大吼，然后大人帮孩子穿衣，穿鞋。后来看了这本书后，我尝试让孩子自己管理她早晨的时间，我说：以后爸妈不会帮你穿衣服，我们早晨叫醒你后，你自己安排刷牙洗脸穿衣服的时间，我们收拾完穿好衣服后，你也要收拾好你自己。试了几天下来，虽然有时候还是会提醒她，我们已经开始穿衣服了，她自己也会很快穿衣服。
4. 培养孩子阅读的能力
书里说爱阅读的孩子就是被“魔杖”点中的孩子，阅读多的孩子，学习能力强，当他主动去学习的时候，丰富的语言和智力背景会很好的帮助他。对于我的孩子，现阶段，就是要培养她阅读的兴趣，之前就给孩子买了很多绘本，也都读的差不多了。最近孩子很喜欢听侦探故事，给她买了一套迈克狐侦探集，她也挺喜欢看的。都说写作的最佳捷径就是广泛阅读，希望孩子大量广泛阅读后，上学写作文不再是一件头疼的事情。
5. 尊重孩子，相信孩子
这些年随着教育观念的更新，尊重孩子被更多的人提及，这句话说起来容易，但真正能完全做到的很少。我们嘴上说着尊重孩子，但是却时不时的想要让孩子听我们的，按我们的方式来做。那天孩子打开迈克狐的书，想从中间的一个小故事来看，我下意思的说，从第一个故事看呗，说完我就意识到，又替她做主了，然后马上说，你自己看吧，从你喜欢的故事看也很好。而相信孩子这一点，我也从一件小事儿上发现了。圣诞节的时候，老师送给孩子一包糖果，刚开始我把糖包收起来，她每天都想要吃，每天都问我能吃糖吗？我一般会说只能吃一个，后来我告诉她，现在这个糖包是你的了，你自己来管理，你想一天把它都吃完也可以，她听我说完马上说，那我的牙不是都要坏掉了，我说你也可以每天吃一点啊，你自己来决定。这两天看下来，她有时候甚至忘了还有一包糖的事儿。
怎样做一个好妈妈，谁也不能给出一个确切的答案，对于我来说，这是一个长期的任务，通过不间断的学习，不停的增长自己的知识，跟上孩子的节奏。现在每每想要管理控制孩子时，先考虑下面的问题，我想强化的到底是什么？我采取的方法是孩子喜欢的还是反感的，对孩子的影响是正面的还是负面的，是激励的还是消极的，是为了眼前的，还是长远考虑的？问完这些问题，再考虑要不要实施。
