本周轮到我们班国旗下讲话，经过选拔，星期一的升旗仪式上，罗志文同学走上了国旗台。在全校师生面前朗读了讲话稿《学写规范字》，他吐字清晰，神情自然，作为三年级的孩子，勇气可嘉，值得表扬。
班上18个孩子，我希望这类活动每个孩子都参与进来，人人做到熟悉讲话稿的内容，通过自主识字，练习朗读，理解内容，在实践活动中，培养孩子的勇气和竞争意识，让孩子们真正获益。
上周四下午发动了九名同学报名参加竞选，他们是：
李俊伟、李俊峰、邓子凡、罗子靖、张思媛、张雨晨、程厚涛、张雨晴，罗志文。
我给报了名的同学每个人都发了一份讲话稿，要求他们读熟。遇到不会认的字，可以查字典，也可以问老师，还可以几个同学在一起交流，确定读音，并注上拼音。不通顺的句子反复读，读着读着就通顺了。
下课时，四年级的徐老师路过我们教室，看到张雨晨和另外一名同学在走廊里练习朗读，他们俩手里拿着讲话稿，一句一句地读着，神情非常专注。这情形让徐老师在心中暗暗点赞。回到办公室，徐老师还表扬我们班这活动开展得好，让同学们参加竞选，得到锻炼的同学将更加出类拔萃。
星期五经过调查，我了解到九名同学中有六名同学练习了朗读，一名同学不但没练习，而且把讲话稿也弄丢了。大课间做完眼保健操，还有35分钟，我将9名同学分为三组，每人拿稿子轮流朗读，其他九名同学进行旁听，罗志文、罗子靖两名同学准备得比较充分，读得很流畅。进入了决赛[强]，在讲台上为全班同学朗读，最终，选定罗志文同学在国旗下的讲话。
罗志文，罗子靖两名同学各加2分。罗志文登上国旗台，他的讲话得到了校长的肯定和赞赏，并将讲话内容在全校推广。他为全班争得荣誉，再加5分！
这次活动中没有报名的9名同学，上周五放学前将讲话稿带回家了，老师要求他们双休日练习朗读。
在班校群里，我把经过简单跟家长们进行了分享，我提议不知道班上开展这类活动的家长，建议你平时多跟孩子交流，多多了解孩子的生活，想法，以及孩子的心路历程……
我觉得家长和孩子每天应该有很多话题可聊，学校里发生的点滴的事情，家里需要商量的事情，孩子每天经历了些什么事，有趣的，无趣的，高兴的不高兴的……
[爱心]希望这次讲话内容不要流于形式，在家长的督促下，让孩子们将练字这项任务落到实处。
有字帖的用字帖练，没有字帖的用老师发的白色的小楷练习本写，每个同学都发了一本，质量非常好。小楷练习本一共只有21本，还是上学期新街小学那边剩下的。
孩子练字如果有困难，家长可以跟老师联系，我可以酌情安排。
附：
《学习规范字》国旗下讲话稿的截图——
坚持练字，并且认真书写的同学，将在后面的评论中陆续表扬。
