壹
对写作感兴趣是发生在高中的事，不过高中时候，我并没有写出什么像样的文章来。
高中三年，我写了三年的“议论文”。高考制度的重压之下，我每天做的事，就是把几个老素材翻来覆去的用。同一个素材，既可以用来写“诚信”的话题，又可以用来作“坚持”的论据。作文得分每次也是不高也不低，大多数时候都是班级平均分。有过一两次，被老师拿来用作范文。老师当众朗读的时候，我自己都不好意思。因为，我根本没用心写。
贰
语文老师是个很有趣的人。有一天，他拿了一个很厚的笔记本，让我们“写日记”。按照座位的次序，从左往右，从前到后，每个人写一天，写完了就交给下一个人。
不限题材，不限字数，不做任何要求，但每个人必须要写。
于是，这个本子成了我们的“班刊”。文笔好的同学，在上面写散文或者记叙文。不知道写什么的同学，就记每日的流水账：数学老师讲了什么内容，老班（我们的班主任）又出了什么经典语录……轮到我的时候，我憋了一天什么都没写出来。晚上回到宿舍，属于我的那一面还是一篇空白。
发呆的时候，我突然有了灵感——既然不知道写什么，不如想到什么就写什么。于是我开始动笔，洋洋洒洒写了一大篇，落笔之后只觉酣畅淋漓。当时具体写了什么我也不记得了，只记得写完后还得意洋洋地命名为“随想录”，自我感觉很有深度（后来，学了《小狗包弟》之后，我才知道巴金有一本书就叫《随想录》）。
叁
上大学之后，自由时间多了，学校图书馆馆藏又很丰富，我也因此有机会能够多看一些书。看书的时候，偶尔写点东西，于是时间久了就养成了写东西的习惯。我看书很杂，大一的时候，文法理工农医，小说散文传记，什么都看，于是写东西也是杂七杂八，什么都写。
当时室友准备参加一个征文比赛，他拉我一起参加。于是，我花了一个下午的时候，写了一篇自我感觉良好的文章投了上去，满心期待着我的文字能够得到认可。但是后来，投上去的作品石沉大海。室友写的小说获奖了，我却空手而归。
肆
大二的时候，有天晚上做了一个梦，梦见了我的爷爷奶奶。梦醒之后，梦里的故事还特别清晰。于是我醒来后写了一篇回忆性的散文，叫“故乡的原风景”。兴致冲冲的我，把它投到了青年文摘的官网上。没想到竟然通过了编辑审核，被官网收录到了“成长纪事”的板块。
久旱逢甘霖，他乡遇故知。这对当时的我无疑是很大的鼓励，我也因此有了继续写东西的信心。再后来，写东西就顺手多了。第二年我又参加了这个征文赛，这次顺利的获了一等奖。
伍
这么多年过去了，我始终保持着写作的习惯，以后也会默默坚持下去。写作之路，道阻且长，但并不妨碍我把它作为一种兴趣来培养。
即使在最枯燥的日子里，也要去寻找一些有色彩的东西——把藏在心里的想法写出来，身体便会轻盈很多；把纷乱的思绪变成文字，心灵也会轻盈很多。因为，写作是最好的心灵独白。
我想，这便是写作之于我的意义吧。
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