维铭父母90天践行打卡：
今日日期：20171113
打卡开始日期：20171010
第几期学员： 17
今天是打卡的第几日：8/90 新模式
孩子的名字、性别、年龄：响响 女 3岁 家庭成员：爸爸，妈妈，宝宝，姥姥，姥爷，爷爷，奶奶
90天践行自己签字：赖珊珊
A. 今天是什么日子：
起床： 5:40 就寝：不详
孩子起床时间：6：17
孩子就寝时间：不祥
B. 90 天践行目标：
父母目标1: 和善而坚定的父母
目标2:每天坚持5：30起床
目标3:每天高效陪伴孩子一小时
孩子目标1：用哭闹解决问题的
孩子目标2:自己动手穿衣服出门
孩子目标3:收拾玩具
C:清晨自问，我想要成为理想父母，我今天应该做到哪些，尝试哪些新的工具？鼓励非赞扬
正面语言，对大人也要
D.把孩子的挑战成功转化成品格，怎么做？
1. 目标一：
争抢玩具
详细描述当时的场景，同学带孩子来我家玩，在小朋友来之前，我跟响响约定，不跟小朋友争抢，如果发生问题找妈妈解决，不能动手！但是还是会出现争抢现象，这是我早就有遇见的！他们因为小飞机争抢，甚至推搡，我赶紧上前，在两个孩子面前，刚要说话，另一个孩子已经在向我描述了，阿姨响响抢玩具，还要推我，于是我说，好的阿姨知道了！我对响响说，宝宝，妈妈知道你也特别想玩小飞机，但是哥哥先拿到，如果你们两个都喜欢一个玩具怎么办呀？响响说，换着玩！我说宝宝太棒了！妈妈觉得猫猫也不错，我们先玩会这个吧！轻松解决，先用约定，再共情，再启发，链接着用很好！
早计划：具体到怎么说怎么做（可以应用每日+本周任务内容：
在办公室把老师归纳的工具和清晨自问作图，贴在家中
晚检视：根据计划，是否实行？做到之后孩子相比较之前的变化？以及自己的计划？
今天一切很顺利，还能够顺利应对！
E.我的今日观察日记计划(只是观察记录、不评判、不指责)：
1.关于自己：
1）有哪些好的习惯、做法、行为：行，大于言
2）有哪些不好的习惯、做法、行为：不断唠叨，没有任何效果
3）如何改进：再多学习学习工具
2.关于其他养育人：
1）有哪些好的习惯、做法、行为：
2）有哪些不好的习惯、做法、行为：
3）如何改进：
3.关于孩子：
1）有哪些好的习惯、做法、行为：守约定，自己脱衣服鞋子，刷牙洗脸
2）有哪些不好的习惯、做法、行为：
哭闹解决，故意做反事
3）如何改进
正面引导，给予耐心，善用工具
F.我的学习计划（根据维铭父母进度检视表来安排学习的计划）：
共情
1. 说了那些没起作用的话
1）
2）
3）
4）
做了哪些带动孩子的事情
1）
2）
3）
G.我的不能解决的问题：
1.洗漱不能自己完成
2.进屋换鞋换衣服还不行
3.出门要催促警告才行动
