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关键词语：不同时间段 人生规划 所思所想所做所悟 目标节点 时间节点
10年20年30年40年，不同时间节点的人生规划，这个问题自己没有认真想过，但这个作业又激发了内心的探究。
10年后，已经59岁的我，已经正式退休几年，和护工一起照顾老人是生活的一部分，安顿好老人，又会想着儿子的事，儿子已经成家，有了小孩，儿子处于创业的阶段很忙，没有多余的精力去关注孩子，需要我的支持，我们一边带着孙子，一边参加老年活动中心的各种活动，如画国画、写毛笔字，跳舞、唱歌等，丰富自己的生活，锻炼自己的身体，同时提醒儿子多关注自己的健康和家庭。
20年后，69岁已经步入老年人行列，安排好老人的生活，同时更加关注养生，看养生节目、参加养生讲座，提高生活品质。儿子发展稳定 ，但叛逆的孙子让人头疼，自己身体也出现了状况，让他醒悟了身体健康的重要性，看看养生书，减少外面的应酬，回家多陪陪家人，多跟孩子交流，家庭更加温馨和谐。做父母的感到欣慰。
30年后，79岁，人到七十古来稀，周围的朋友熟悉的人陆续离开了人世，回忆过往成了每天必做的事 ，美好的回忆让人留恋。这是儿子也过了知天命的年龄，养生、锻炼身体成了主题 ，孙子也已成家立业了，享受慢生活，经常去旅游接触大自然，一切温馨美好。
40年后，也许不到40年后，我也带着美好的回忆离开了人世。儿子也已退休，帮自己的儿子带着孩子，把自己的期望寄托于自己的孙子身上。
周而复始，子子孙孙。我拿什么传承给我的后代?最主要的是精神上和品质上的传承，而现在的我们通过不断的学习，提升自己，让传承品质在我这得以提高。
