今天中午放学，看着孩子们一个个热得小脸通红，里面穿着五颜六色的小背心，天气越来越炎热，身上却还套着厚厚的秋季校服。一年级到现在一直没有发放夏季校服，孩子们满心期盼能穿上短袖凉快一些，可私自穿自己的短袖又担心被学校扣分，只能无奈穿着厚重秋装熬热。夏装校服的发放遥遥无期，仿佛隔着万水千山。
我不禁感慨，平日里一天要忙着处理大大小小上百件琐事，可静下心来思量，这么多繁杂事务里，真正贴近孩子、有实际意义的又有多少？眼下最迫切、最贴近孩子生活的刚需，就是孩子们缺少夏季短袖校服，这本是最该优先落实解决的事。心疼孩子们闷热受罪，我当即给年级主任打电话，希望能尽快把夏季校服发放到位。
在补填四本辅导学生有关的记录表时，心里只觉得格外讽刺。我们有大把伏案编造、补齐纸质记录的时间，却偏偏挤不出真正静下心来面对面辅导学生的时间。倘若把写辅导记录表的时间节省下来，那不真正就能辅导学困生了吗。写到纸上就代表发生了吗？不写记录表就代表没有辅导吗？别搞笑了。如果袁隆平爷爷知道潜心研究的大米，让大家吃饱了没事干，研究出来这些个玩意，还不如让稻子烂在地里。
语言有些过激了……
但是本末倒置、因果颠倒，令人唏嘘。
