明天女儿就要正式踏入初中校园了。
我想起了我的初中生活，那是一个转折，只是当时不知道。
现在对女儿来说也是另一个生活阶段，可能她现在也不知道吧。
我又想起了她上幼儿园，小学。
那幼小的身影，稚气的声音，懵懂的样子……
我陪她去各处的公园，游乐园，旅游景点玩，看表演，学跳舞，学自行车，学轮滑……
上幼儿园之前的期待和担心，我如饥似渴的学习各种育儿知识，然后在她身上实践。
为她的进步开心，为她给我的意外而欣喜……
为她做幼小衔接，见缝插针的教她识字认拼音，教她10以内的加减法。
当20以内的加减法教了两周还没掌握时，我不禁为她的数学担心起来。
这件20以内加减法，两周还没学会的事，也成了我日后跟她的同学们的妈妈说她如何没有数学天赋的佐证，并且时时提起。
小学的6年，今天想起来，真的漫长。
想起了一次次老师在群里发语文英语听写情况反馈名单，数学计算得分名单时，我在里面寻找她的名字的情景。
表现优秀时我心里美滋滋的，表现稍差时，我又想怎么给她补上来。
想起了一到三年级，早中晚要接要送好多次，我一天的时间被割成了碎片 ，成天就淹没在做饭，接娃送娃的事上。
期待了很久什么时候她可以自己上学放学，不用接送了。
终于，四年级，可以不用接送了。
到现在三年没有接送上学放学了，我的感觉是，啊，居然三年了。
接着她开始带同学来家里玩，吃东西。
她喜欢听同学夸自己的妈妈做饭好吃。
结果就是最疯狂时候一周有四天都带同学来蹭饭，搞得我不得不叫停。
她开始参加同学的生日会，也期待自己的生日会。
我尽我的能力，给她想要的生日会，让她开心。
今年上半年，全班还沉浸在毕业的氛围中。
特意挑了一个同学录。那一阵，每天都跟我分享她给谁写了同学录，她又邀请谁写了她的，她接下来要请谁写。最后还请好多老师写了。
眼看着她的同学录一天天满起来，毕业的日子也来了。
拍了毕业照，照片中她的同学我都认识。最后一天，她还特意拿个小本本，按照同学们的座位，把那些同学的名字都写下来了……
我虽然觉得她有些多余了，但我也表示理解。
刚才，我看着那一个个熟悉的名字，居然伤感了。我又想起了刚上一年级的时候，我们这些家长还组织过一次公园聚会。
那些当年的7岁的小娃娃们啊，转眼就变成一群少男少女了。
转眼时光飞逝而去，这些都被抛得远远的了，越来越远了……
迎面而来的，是初中升高中的压力，高中升大学的压力。
再往后，就是就业，结婚，生活压力。
感觉离开了小学轻松悠闲的时光，接下来就要慢慢步入青少年，然后步入烦恼多多的社会生活了。
我为什么会这么悲观呢？
为什么会觉得以后她的烦恼会多过开心呢？
是因为我是过来人吗？
刚才，我把她暑假学习的书都收起来了，把她的毕业照和同学留言录都收起来了。
仿佛，今天以前，是一个阶段，明天开始跨入另一个阶段。
这个分界线如此分明，分明得让我有些伤感。
原来看似普普通通的一天，也有可能是两个阶段的分割线，跨过那一天，真的就到了另一边了。
我又把她初中的校服准备好了，昨天发的新书也装进了书包。
我的女儿，妈妈祝你在新的阶段也要开开心心的。
