任何一个人的成长都离不开一些机遇，离不开必要的社会环境，但是为什么在同样的环境中，一些人能够成材而立，一些人却不能，这说明人的成长最重要的影响并不是来自外在的环境，一个真正有影响力的教师，不应仅仅按照现实的评价标准来制定自己的成长计划，而应该回到人类丰富深远的精神资源中去，与历史对话。
一个真正有影响力的教师，需要人类共有的文明学习，要成为一个自觉的、耐心的学习者，然后用心地、一点一滴的去重新理解教育工作，我们只有通过这样的努力，才可能会未来教育的变革积累一点思想的资源。
一个真正有影响力的教师，他肯定能抓住每一次的机遇，在每一次的机遇当中，不断的成长，积累创新，他们会一滴一点的挤掉我们身上的所有的怨气，晦气，更多的是一些温和和从容，他会尽可能的减缓，削弱一些反教育的力量对青少年的毒害，他同时应该也是一个对教育有自己立场的人，这种立场呢，往往会一种温和，耐心，持之以恒的方式，一点一滴的呈现与表达出来，因为他做的最核心的工作是保护帮助引导学生生命丰富多元的成长。
希望我们都能成为有影响力的教师，能带领我们祖国未来的花朵走的更远，为我们祖国的繁荣昌盛奋斗。
