第6章 孩子从角色中释放家长的故事
1、 读书收获：课程中对我最有触动的3句话。
如果很难开口跟孩子表达正面反馈，可以尝试写便笺留言。
给孩子贴“乖孩子”、“我的快乐”这样的标签，等于是给了孩子一个沉重的负担，会导致她积压内心的感受，不敢表现出来。
给年龄太小的孩子太多信任的同时，也给了她太多的压力。信任需要适可而止。
永远都不要低估了你的话对一个孩子一生的影响力。
2、 行为改变：我的行为改变了
通过学习本章让我知道，在给孩子贴“正面的”标签时也要慎重，避免给孩子带来压力。
3、 影响的力量：分享我跟孩子的沟通
上周六阿姨来家里搞卫生，我们回到家时阿姨已经搞完离开。我回到家看到洗衣盆里泡着袜子。以为是女儿进门后泡在盆子里的。我们家自己衣服自己洗，第二天早上我看见袜子还躺在盆里（多余的盆），直到下午临出发我才提醒女儿“你泡的袜子还没洗”，她说不是她泡的。我说：那是你的袜子，应该是阿姨从你房间搞卫生扫出来的。你看看还要吗？如果要就把它洗了，不要就捞起来丢垃圾桶”。等我收拾好东西，她已经把袜子晾阳台上了。
若是以前的我，肯定是啰哩啰嗦半天，还要责问她，再给她贴个“懒、眼里没活”的标签。
